学校年检自检报告2012

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1、昆明市官渡区清晨学校2011—2012学年度学校年检自检报告我校是经官渡区教育局批准，实施九年义务教育的走读与半寄宿相结合的民办学校。2001年12月建校以来，经过十多年艰苦“耕耘”，学校在奋斗中发展，在发展中壮大，到目前为止，我校已有43个教学班，2200多名学生，96名教职工。本年度的工作，在上级教育主管部门的领导下，在社会各界、尤其是学生家长的鼎力支持下，全校师生励精图治、勤奋工作、刻苦学习，十分圆满地完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，实现了预期的工作目标。一、明确的办学方向我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，认真执行教

2、育法律法规，全面实施素质教育，完善各种办学手续，积极参加各种办学证件的年检，依法办学，依法行政，依法管理。准时参加上级组织召开的各种会议，认真贯彻执行会议精神与要求，服从管理，服从安排，及时上报各种材料，及时完成交办的各项工作任务。二、逐步完善的办学条件组织机构健全，人员配备合理。学校设校长室、教务处、德育处、后勤处，为了突出重点工作，学校设置了安检办主任，资产管理负责人，为了便于开展工作，使管理重心下移，工作落到实处，配置教学常规检查成员，年级设立组长，从教育教学的实际要求出发配齐管理人员、教育教学人员。学校收费经上级同意备案，收取的经费用

3、于教学开支、教师工资开支。办学条件的优劣，从某种意义上讲决定着办学质量，办学效益的优劣。今年我校加大了资金投入，相继投入三十多万元资金，更换教师办公桌椅，增加电脑、多媒体设备、理化生实验器材、体育器材，扩建师生食堂，尽力改善教师居住条件和生活条件，增加教师工资及福利待遇。办学规模，实现43个教学班，2200多名学生，实现了有选择性的招收学生的办学愿望。三、突出首位的德育工作6第6页共6页五育并举，德育首位。学校成立了以校长、法制副校长任组长，德育主任任副组长，各部门负责人为成员的学校德育工作领导小组。形成了德育工作网络：德育处、班主任、学生会

4、、少先队、政治教师为骨干，实现教书育人（课堂渗透德育），管理育人，服务育人，环境育人的德育工作机制。在工作中做到了有计划、有制度、有目的、有总结、有奖惩，并充分利用各种会议，各项活动开展主题教育活动，切实匡正学生言行，充分展示学校教育成果靠学生的综合素质来体现的道理。在本年度我校共有3位同学获得省级“三好学生”称号，有2位同学获得市级“三好学生”称号，多人次参加省、市、区书法比赛，获得好名次。认真组织教师学习《教师职业道德规范》、《昆明市教师行为八禁、八忌》，《昆明市教师“十不准”》等教育法规，方针政策学习以及开展“五五普法”学习，并结合学校

5、实际制订并执行《教职工常规四十条》、《教职工管理奖惩双二十条》等，不断教育全体教师法制意识和职业道德素养，同时，加大培训力度，打造一支为人师表的教职工队伍。一、规范的行政管理首先，精心组建干部队伍。包括精选干部，明确职责，严格考评，兑现奖惩，加强培训等。其次，坚持校务公开，民主理校。一是坚持重大问题集体讨论决定，职能部门具体办理的原则;二是与教职工切身利益相关的制度和福利经教职工大会讨论并决定;三是坚持校务公开，每周一上午都将本周工作要点在信息栏内公示;四是公开、公平、公正的评定教职工奖励;五是公开进行干部工作总结，对干部德、能、勤、绩予以测

6、评。主要干部的配置及手机联系方式均报区教育局主管部门备案，在全校公示、再次，为部分教师购买意外伤害险，大病保险。积极运作养老保险等。认真对待年检工作，成立年检领导小组，分工负责，收集整理归类各种档案资料。二、突出中心的教学工作1、打造一支“勤学、敬业、善教、育人”的教师团队。“名师办名校”、“名校出名师”，教师队伍素质的优劣永远是占领民办教育市场致高点的关键。基于这样的认识，在教师队伍建设上，我们认真做到以下几点：（1）6第6页共6页严把入口关：凡进入清晨学校的教师均严格经历了面试、试讲、试教等考核关。我们组成了小学语文、数学，中学文科、理科

7、、外语与艺体六个学科组，严把教师的试讲，集体讨论决定是否可用。新教师进入我校一月内，年级组长、教务处主任将继续随堂听课，了解和掌握新教师的教学水平和能力，进一步考核以确认其“留”与“去”。（1）能力与水平考核关：通过对教学常规的严格考评，教师人人献课活动的开展，半期、期末对学生的严格考试，统一评卷统分分析，每个教师的能力与水平既能得到提高，又能得到如实的反映，每期都会自然的淘汰部分教师。（2）培训提高关：支持教师参加昆明市、官渡区教研机构的活动，组织教师参加福兴双语教育总部组织的培训活动40多学时；开展以“校本教研”为主的教研活动，每次活动均

8、有计划、有准备、有组织、有目的和实施方案。（3）政策法规关：组织教师学习与讨论《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》等法律法规，坚决制止体罚和变相