2017年襄城县综合实践活动(研究性学习、社团)和校本课程建设优秀成果评选活动安排

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1、2017年襄城县综合实践活动（研究性学习、社团）和校本课程建设优秀成果评选活动安排一、评选对象2016年已备案的申报成果（凡2016年申报的成果均已备案，2016年申报时已符合成果评选要求的去年已评出部分成果，证书已下发，不再重复申报评选）。二、参评材料1、综合实践活动成果申报：申报教师填写《襄城县中小学综合实践活动优秀成果申请表》，同时提交学校综合实践活动课程规划总体方案、申报人撰写的经验总结性材料。其余材料根据申报种类的不同依据下面条目提交：（1）研究性学习成果。需提供教师指导和学生活动两方面的资料：

2、教师指导学生选题、制定研究方案、开展研究、进行成果展示的方案设计材料，以及教师对课题组及每位成员的原始评价材料，指导教师的总结（或论文）；提供学生确定研究主题、开题、制定研究方案、结题报告、学生学习经验总结等过程的图文、视频资料。（2）社团活动成果。需提供学校制定的社团活动考评细则，社团章程，书面汇报材料一份，材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果图片、活动过程的视频资料、多媒体课件等及指导教师评价意见。（3）材料报送要求10参评成果需提供一套完整的过程性材料、相关证明材料、获奖证书

3、复印件等（证书原件审核后退回），和《襄城县中小学综合实践活动优秀成果申请表》纸质稿（1份）放置在一个档案袋（盒）内，并在档案袋（盒）上粘贴《襄城县中小学综合实践活动优秀成果申请表》封面。2、优秀校本课程参评材料：（1）《襄城县中小学校本课程建设优秀成果申请表》一式1份；（2）参评的校本教材1套；（3）申报人撰写的经验总结性材料一份；（4）校本课程设计及实施方案（含编写分工、受课学生安排、课时安排、课表、）一份；（5）一学年的校本课程教案及反思；（6）每项申报材料需装在一个档案袋（盒）内，并在档案袋（盒）上

4、粘贴《襄城县中小学校本课程建设优秀成果申请表》封面。三、报送时间2017年7月21日前报送至教研室，过时视为弃权。联系人：刘真真，联系电话：13409389155申报表附后10附表1襄城县中小学综合实践活动优秀成果申请表成果名称成果类型申报人姓名所在单位填表日期襄城县教体局制10填表说明一、申报表各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。二、申报表需报送一式1份，A4纸左侧装订。三、每项成果指导教师限报1人。10成果名称成果类型□研究性学习□社会实践与社区服务□技术教育类□社团活动类

5、（请打“√”）指导教师性别民族出生年月行政职务专业技术职务专职或兼职工作单位联系电话邮政编码电子邮箱成果完成小组（社团）组长所在学校年级班小组成员姓名性别出生年月班级小组成员分工10申报成果简介包括文档图片、视频、学生获奖证书、多媒体课件、综合应用等(可另附页)。10成果申报材料目录内容学校对成果的评价推荐意见单位推荐意见盖章年月日乡（镇）推荐意见盖章年月日评审意见专家组评审意见组长签字：年月日县教研室审批意见　　　　盖章年月日10附表2襄城县中小学校本课程建设优秀成果申请表教材名称科目类别适用年级作者信

6、息主编姓名性别职称联系电话单位名称主要作者著作权人联系电话出版信息出版社出版年月开本字数页码著作权人诚信承诺1.申报材料包含的所有信息与内容均真实、可信。申报作品系著作权人原创成果，所有资料无抄袭，无弄虚作假行为。2.主办单位若将本作品公示、上网、发表或出版，著作权人表示（）。（请在括号中填写“同意”或“不同意”）著作权人签字：年月日注：科目类别是指与该校本课程相关或相近的学科类别，包括小学语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学，中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、思想政

7、治、绿色证书，中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术，幼教，电教，综合实践活动等。10校本课程方案简介（包括课程建设背景与指导思想、课程目标与课程结构、实施过程与实施方法、课程特色与实施效果、课程管理与保障措施等。可另附页）教材内容简介（包括教材研发背景、体例结构、主要内容、呈现形式、主要特色、使用效果、社会评价等。可另附页）10学校对成果的评价盖章年月日推荐意见单位推荐意见盖章年月日乡（镇）推荐意见盖章年月日评审意见专家组评审意见组长签字：年月日教研室审批意见　　　　盖章年月日10