心理问题滞后反应1

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1、孩子心理问题滞后反应我一直跟家长讲，我说其实呢，很多问题在于家长，我们绝大多数的家庭都是非常健全的、温馨的，绝大多数父母都是爱孩子，娇孩子的，应该说绝大多数的孩子也是懂事的、可爱的，但是也有一些例外。那么这个例外呢，比如我想讲这个例子，这个我也不细讲了，但是这个案例就发生在咱们石景山。这石景山四个孩子，三个不上学了，然后游手好闲想挣钱，最后他说法律上18岁之前没有死刑，所以我们可以做个大案，结果这四个孩子果然就把他们一个同学绑架杀害了，然后要了人家150万，钱没拿到呢就把他同学给杀了，杀了以后四个孩子虽然没有判死刑，

2、但是他们居然在判刑之后还很高兴，因为确实没死刑，所以当时咱们北京晚报、北京电视台都报了这个报道，就是四少年杀人质勒索150万，躲过死刑相视而笑。　　那么这四个孩子后来我去做了一个调查，我发现他们都父母双全，就是爸爸妈妈都挺好的，而且也没有什么离婚的，没有什么闹腾的，也没有什么经济贫困的或者是什么问题，那么后来就有一个问题了，就这孩子为什么会这样。其中两个父亲都说，这孩子我管理不了他，让他去上学他不上啊，我说过他、打过他、骂过他，我说了他不说，我拿他没办法。还有一个孩子的父亲说他这个孩子不上学，他不爱上学，我怕他学坏，

3、他不上学我把他送到少林寺一年，结果他回来还是干了这件案子，所以四个孩子当中有两个父亲都说，这个孩子我不是不管，是他不听我的，那么我想说的是家庭的健全，不光是家庭教育的健全。有的时候虽然我们父母健全，家里情况都不错，可是这孩子还是出了问题。为什么？我后面要谈到的。　　我想在最开始先给大家一个观念，就是我们先要知道这个家庭当中如果这个孩子出问题，他问题在哪儿？我想讲第一个点就是心理问题滞后反应，当然这几个问题我后边都要逐一介绍，我在这儿先给大家看一下这个题目。第二个是孩子的问题实际上都是大人造成的，只不过是他表现的方式比

4、较复杂一点。第三，在我们教育当中，心理上的教育比物质上的保障更重要。我们老觉得别亏待孩子了，吃饱喝足穿暖，想要什么能给尽量给，那都叫物质满足。那么心理上更重要。第四点主要是给老师听的，当然我认为家长也挺重要的，就是人性教育比智力教育更重要。大家可能会问人性是什么东西，我后边会提到，它实际上是情感，它是人性当中最重要的东西，是给孩子感情这方面的教育，你看有很多孩子养大了，跟爹妈不亲，还欺负爸妈，这就属于你在情感教育上出了问题。前两天我看见电视一个老太太他就把大儿子、二儿子都告上法庭，结果大儿子、二儿子都说他妈怎么怎么不

5、好。这里面你看到问题，这儿子虽然已经很大了，都老了，四五十岁了，妈妈也八十岁了，但是我看这个当中，我觉得妈妈的责任还是占主要的。第五点是性格才决定命运。这个问题其实是我们现在全社会的问题，我们现在全社会都改了这句话了，把它叫做智力是决定命运的，其实我认为这错了，真正重要的是性格。那么保护孩子的前提是尊重，改变孩子要先改变大人。心理问题滞后反应　　——孩子幼小的时候，最在意的是安全、是快乐。　　首先我说第一个问题，为什么说人的心理发展它有顺序性，它为什么滞后反应。什么叫滞后？就行为表现滞后。刚才我说的那个四少年绑架杀人

6、，他们作案是在17岁，但是之所以作案是在他辍学之后，就不上学，游手好闲，天天在社会上晃荡，这是他们犯罪的原因。你想，他不上学他没钱来，他又不学知识，他闲在那儿干嘛？可不就生事吗？因此他会琢磨怎么弄钱，这一弄钱就琢磨怎么弄更多的钱，那就是抢劫杀人了。所以你会发现他之所以会出问题是因为他不上学的问题。那不上学是多大岁数呢？初一，小学六年纪之后不上。那初一是多大呢？应该是十二三岁，所以他17岁犯罪跟他十一二岁不上学有关，而十一二岁不上学的原因是什么呢？爸妈说了我管了管不了，他不听我的。道理很简单，是他管晚了。也就是说你十一

7、二岁出问题，他的心理问题实际上是在6岁之前。这是我们很多人不知道的这个知识。我们不知道这个知识会有什么情况呢？就说孩子还小呢，你管他干嘛，让他长呗，等大一点了再管，结果大一点管不了，为什么？因为你六岁之前管这孩子，他大不了在地下给你打滚，你等12岁以后再管，你说个不字，他拔腿就离家出走，动不动他给你扒着窗户要跳楼，因为他腿硬了，他主意多了，他胆大了，所以管孩子管早不能管晚，当然早和晚还各有区别，而且最重要的特点是什么呢？就是说很多人的心理问题它源于早年。　　你比如说一个案例，这个案例大家可能不知道，这是美国的一个案件

8、。在2007年的时候美国曾经发生了一起枪击案，这个枪击案当时讲的是一个大学生突然开枪扫射老师和他身边同学一共打死30多人。美国的大学它有一个什么特点呢？它特别自由，特别宽松，人对人之间特别友好，它友好到什么程度呢？就是说赵承熙他杀了32人，然后自杀，一共死亡33个人，当天晚上他们校园点的蜡烛就是33个，也就是后来在悼念活动中献的花束是33个，他