义务教育人教版小学数.学四年级上册专项练习：基本数学概念题含试卷分析详解

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1、精品人教版四年级上册基本数学概念班别:姓名评价一、大数的认识1、个位、十位、百位……亿位都是（），一（个）、十、百、千、万……亿都是（）。2、请把表格填完整。数级…数位…计数单位…3、10个一千是（），10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（），10个一亿是（），10个十亿是（），10个一百亿是（）。每()的两个计数单位之间的进率是（），这种计数方法叫做（）。4、从个位起，每四个数位是一级，个级包括（个位，十位、百位、千位），表示多少个一；万级包括（万位、十万位、百万位、千万位），表示多少个万；亿级包括（亿位、十亿位、百亿位、千

2、亿位），表示多少个亿。5、从个位起，第四位是千位，第五位是（）位，第六位是十万位，第七位是百万位，第（）位是千万位，第九位是（），第十位是十亿位，第十一位是百亿位，第十二位是（）。6、数字只有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个，而数是由数字组成的。7、表示一个物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…..都是自然数.一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是（），没有最大自然数，自然数的个数是（）的。8、中国发明了算盘。算盘中一个上珠代表（），一个下珠代表（）。.cOm电子计算器中CE是清除键，ON/C是开关及清除屏键

3、，OFF是关闭键，+、—、×、÷是运算符号键。精品9、把整万的数改写成了用“万”作单位的数。把万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字；把整亿的数改写成了用“亿”作单位的数，把亿位后面的8个0省略掉，换成一个“亿”字。四舍五入法：四舍五入到万位，就看（）位，四舍五入到亿位，就看（）位，10、读数的方法：（1）分级（2）从高位读起（3）读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。写数的方法：（1）分级（2）从高位写起（3）哪位上没有数要添0。xkb1.com11

4、、数的大小比较：两数比大小，先把位数看。位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小，高位相同时，依次往下找。二、角的度量1、完成下面的表格。名称图形端点个数延伸情况是否可量出长度直线线段射线1、射线只有（）个端点，可以向一端无限延伸；直线(）端点，可以向两端无限延伸；线段有（）个端点，可以量出长度。射线和线段都是直线的一部分。2、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这一点叫角的（），这两条射线叫角的（）。角通常用符号“（）”来表示。（）））（））（））角的特点：两条边都是直的，两条边是射线，可无限延长。3、角的大小与角的（）无关，

5、角的大小要看（），叉开得越大，角越大。4、量角的大小，要用（）。角的计量单位是“（）”，用符号“（）”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（），记作（）。精品5、量角时，量角器的中心点与角的顶点重合，零刻度线与一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。wWw.xKb1.com画角的步骤是：（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。（2）在量角器所需度数刻度线的地方点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。6、平角=（）个直角；周角=（）个平角=（）个直角。7、已知∠1=

6、130°，求∠2、∠3和∠4的度数。∠2321=∠3213=∠3214=4对角相等，相邻角用180度去减。三角形的内角和是180度，四边形的内角和是360度。8、1点（）度，时针与分针成（）角；2点（）度，是（）角；3点（）度，是（）角；4点（）度，是（）角；5点（）度，是（）角；6点（）度，是（）角；7点（）度，是（）角；8点（）度，是（）角；9点（）度，是（）角；10点（）度，是（）角；精品11点（）度，是（）角；12点（）度，是（）角。三、乘、除法1、求和用＋：求差用－：求积用×：求商用÷：被除数＝除数×商＋余数2、速度表示法：434千米／时xkb1.c

7、om小林每分钟步行60米可写成（）小红每秒跳绳2下写成（）每份数×份数＝总数速度×时间＝路程单价×数量＝总价总数÷份数＝每份数（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）总数÷每份数＝份数（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）3、800的2倍是多少？800是2的多少倍？（）（）8个125相加和是多少？900里面有多少个45？（）（）4、积的变化规律：（1）一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积也（）（2）一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积也（）（3）一个因数扩大8倍，另一个因数（），积不变。商的变化规律：（1）被除数不变，除数扩大5倍，商反而（）（2）被除数扩大10倍，除数不

8、变，商也（）（3）被除数和除数同时扩大