义务教育人教版小学数.学四年级上册专项练习：除法笔算含试卷分析详解

《义务教育人教版小学数.学四年级上册专项练习：除法笔算含试卷分析详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品小学四年级数学上册除法笔算分类练习题姓名：班别：分数：例：92÷30=1、30÷10=2、64÷30=3、85÷40=4、93÷30=5、620÷20=例：140÷30=6、150÷20=7、565÷80=8、312÷60=9、364÷70=10、352÷50=例：84÷21=11、69÷23=12、324÷81=13、245÷71=14、64÷22=15、350÷51=例：196÷39=16、185÷37=17、272÷69=精品18、90÷29=19、402÷79=20、203÷49=例：14

2、0÷26=21、96÷16=22、305÷56=23、108÷26=24、276÷36=25、308÷46=例：576÷18=26、312÷24=27、414÷23=28、288÷18=29、665÷25=30、816÷51=例、930÷31=31、720÷24=32、640÷16=33、860÷43=34、720÷18=35、840÷21=精品综合：36、88÷14=37、119÷15=38、2134÷24=39、396÷12=40、952÷28=41、3276÷84=精品我的写字心得体会从小开始练

3、习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大

4、，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以

5、恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高

6、了许多。精品