对话北师大校长钟秉林：中国需要什么样的教育-班主任专业化培训

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3、节了，从古至今教师在人们的心中当中就被寄予了很多的敬重和很多的期望。随着社会的进步和教师角色的变化，教师这个称谓本身也被赋予了很多新的内涵和意义，而教师教育在新的时期也更加引起了人们的关注，一向以教师教　　育为自己最大资源优势的北京师范大学，在历经了百年的薪火传承之后，历史性的提出要向综合性和研究性的大学进行转型，这样的转型也引发了人们很多的思考我，们该如何去培养老师，中国需要什么样的教育，中国的教师教育未来的走向如何，我们希望在今天的《对话》节目当中跟各位做一番探讨，节目一开始让我们用掌声欢迎所有到场的嘉宾和观众朋友，欢迎大家！　　主持人：今天来到我们《对话》节目当中的很多的观众朋友都是老师

4、或者从事着和教育相关的工作，所以我相信他们对教育都是有话要说的，在我们请出今天的嘉宾之前我想在他们当中做一个现场的调查，北京师范大学这样一所有着百年历史的名校，在各位的心中当中是什么样的一所名校。　　观众：提到北京师范大学这几个字，在我来说第一就是想起这是一个培养优秀老师的摇篮。　　观众：我首先想到的就是学为人师行为世范。　　观众：我想到了师大、大师这四个字。　　主持人：师大、大师这四个字。　　主持人：好，谢谢！我想刚才我们现场的每一位观众的最直观的联想也帮我们描绘了北师大的一个风貌，带着这样的现场调查我们一起走进今天的北师大一块儿去看一看。　　主持人：转型应该说是当今众多高校面临的一个共性的

5、问题，我们究竟该如何来看待北师大的转型，让我们请出今天的对话嘉宾北师大现任校长钟秉林先生，有请。　　主持人：钟先生，您好。　　钟秉林：您好。　　主持人：欢迎您，我发现我在这个台子上迎接了这么多的嘉宾，钟先生是走路走得最快的一位。　　钟秉林：学校工作节奏比较快。　　主持人：学校工作节奏比较快，我知道您是北师大的第二十一任校长。　　钟秉林：对。　　主持人：但实际上在这之前您是教育部高教司的司长，从一司之长到一校之长虽然只有一个字的改变，但我相信这当中有很大的差别。　　钟秉林：我想这种角色的转换还是很明显的，应该说做司长和做校长都非常累。　　主持人：都非常累　　钟秉林：但是累的劲头不一样，作为一个校

6、长应该说具体责任更大一点、压力也更大一点。但我觉得他有好处，第一个，作为校长要求比较务实，一旦我们把实事做好的话成就感也强一点。第二，我也是教师出身，我非常喜欢和我们的学生和教师在一起，心理上感觉比较年轻。　　主持人：今天我们不仅请到了长期以来对北师大的教育作出很多贡献的老师，请到了历届的毕业生，还有一种观众组成可能是你没有想到的，我们甚至把今年报考了北师大被北师大招为新生的这些同学也请了一部分来到了现场，你可以把对新生最大的期望在我们的《对话》节目当中告诉大家。　　钟秉林：我想首先是希望我们考入北师大的新生能够刻苦学习、面成长，将来不管你们是想做教师、做教育家、还是做科学家、文学家管理工作者

7、，我想北师大都会为你们这种理想的实现插上腾飞的翅膀，我想再过四年我们再见面的时候，你们会认为你们报考北师大的选择，是一个无悔的选择。　　主持人：相信钟校长今天的这番肺腑之言，不仅仅会伴随着这些新生走过四年的北师大的求学历程，也会为他们未来整个的成长历程注入很多的精神动力，我们再一次地欢迎钟校长请坐。　　钟秉林：好。　　主持人：钟校长，在我们请您出场之前我们在现场做了一个调查，这个调查的问题很简单，