学校秋季开学工作自查报告.doc

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1、学校秋季开学工作自查报告  秋季已经开学了,但是开学的工作做的怎么样呢?下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 学校秋季开学工作自查报告   根据《xx市大足区教育委员会、xx市大足区人民政府教育督导室关于开展XX年秋季开学工作专项督导的通知》(x足府教督〔XX〕x号)要求,结合区教委8月27日秋季开学工作会精神,XX年9月1日至7日,龙岗棠香教育督导办公室组织两个检查组,与区教委财审科、发展规划恍建设科一起,对片区7所摔中学(职高)、10所小斯学、2所公办幼儿园和1洞所特教校进行了开学检查癸。通过听汇报、看现场、银查记录、阅资料、访学生治及家长等

2、形式,重点针对炒开学准备工作、师生到校厉情况、学校收费工作、安尉全稳定工作、开展入学教监育、办学行为规范情况、辛义务教育均衡发展迎检准念备及区教委在开学工作会诗上安排的其他事项的贯彻姚落实情况,学校开学存在肛的问题等进行了全方位检垒查。龙岗棠香片区学校的环开学工作,呈现出师生到同校齐、常规管理实、教学队到位快、安全无事故的良废好局面,展示了新学期的颅新气象。现将片区春季开锌学工作情况报告如下:  则 (一)开学准备充分。饮各校(园)均于8月28睫日前召开了行政班子会,紊研究新学期各项工作;8责月29日前召开了全体教角职工大会,部署安排各项暇工作;8月31日学生报蚤

3、到注册,9月1日正式行雪课。师生的用书、学习资糜料、生活用品准备,校舍郁安全排查,清洁工具的购克买、课桌凳的维修、提前授备课、新教师课程的安排垂、校园的清洁卫生彻底整美治等在假期均已完成。昌障州小学行政一班人放弃假蓄期,搬迁新学校、布置学申校、打造校园文化建设。源大足中学、城南中学、海畸棠小学的后勤管理人员牺铱牲了假期休息时间,全力逢以赴准备开学有关事项。盯实验小学改建了进校门过扬道和厨房外的坝子,安装帝了防滑地板,校门口栽种辈了桂花树,建设了80平纬方米的星空文化玻璃钢彩哆绘浮雕墙,办公室安装了些空调。教职工除个别请假肖的外,全部到岗。所有学砰生食堂按时供餐。

4、  (骗二)办学行为规范。昌州猫小学、西禅小学在校舍极则其紧张的情况下,深度挖札潜,确保了进城务工人员禹子女就读。严格执行市教围委关于XX年秋季教育收杏费的“五条禁令”和贫困抨生减免和学生资助政策;线没有侵占营养改善计划资珊金,有偿代购教辅资料、匀桶装饮用水、保险费、校喳服等情况;各义务教育学欲校均是零收费;生活费按篷月或按期收取;教辅资料冕按自愿原则,由学生、家治长自主选择。幼儿园严格澡按照核定的收费标准亮证羌收费,无乱收费现象。课焕程计划得到严格执行,办行学行为规范。   (三)簧安全稳定工作扎实有效。棘各校(园)开学前进行了贾拉网式安全大检查,并对涪存在的隐

5、患进行整改,确项保师生到校安全,不留一很丝安全隐患。如希望小学软、实验小学、大足中学、鸯龙岗一小、城南小学、双翔塔中学、实验幼儿园、龙雄岗幼儿园等开学前进行了骨多次安全隐患排查,采取言了有效措施进行防范。加改强了特异体质学生排查、诣流行病疫情防控、食品卫级生监控。在开学典礼上,的组织学生观看开学第一课盐,进行安全教育。学校安嗅保、警务落实较好,安保印人员到位,校园视频监控慰系统运行正常;城南中学潍、大足田家炳中学、双塔志中学、城西中学特别是对磷特异体质学生建立了学情诸档案,进行了跟踪矫正教远育。   (四)精心设计赢,开展入学教育。各校(趣园)确保9月1日正式行万

6、课,把开学作为加强学生嘛思想教育的重要节点,突辐出主题,精心设计。全部它学校举行了隆重的各具特脚色的开学典礼,上好了开疑学第一课,对学生提出了腐新要求,如龙岗一小举行宏了以“历史不能忘却的纪战念”主题开学典礼,培育穴和践行社会主义核心价值算观,继续推行班主任工作踏例会制度,落实开学“三朱日训”工作;实验小学建棘设了80平方米的星空文呜化玻璃钢彩绘浮雕墙;西戚禅小学、海棠小学希望小箭学等深入开展中国梦宣传众教育活动,加强优秀传统哀文化教育。大足中学、大定足田家炳中学等精心安排应开学典礼、新生军训,对补学生开展“三爱”“三节勃”教育活动,教育引导学健生从小形成勤俭节约

7、的好穆习惯,努力建设节约型校胰园。   (五)常规工作谜扎实有效。学校年度工作喉计划和中长期建设规划立腋足校情,措施得力,注重陌实效,具有较强的操作性熄,龙岗中学对存在的困难身主动想办法解决,不找客皮观原因,不抱怨。城南小东学、希望小学、双塔中学帅非常重视学校内部均衡发芝展,治理薄弱学科和薄弱吭村小。特色学校打造深入恼推进,宝顶实验小学继续独打造“石魂文化”;昌州方小学着力创建以“善”为旱特色的校园文化,实验幼松儿园因地制宜添置幼儿活发动设备设施,更新家教、襄保教理念,改革会议制度锅,工作安排都利用QQ群爽,将会议时间用于教师业槽务培训。龙岗中学、双塔踢中学学校定

8、位清楚,走

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