学校xx年秋季开学工作专项自查报告.doc

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1、学校XX年秋季开学工作专项自查报告　　学校XX年秋季开学工作专项自查报告按照市教育局和省教育厅关于开展20pc年秋季开学检查工作的通知精神，我校积极组织自查，现将自查情况汇报如下： 一、新学年学生返校及新生入学情况 1、学生入学、辍学、休学、复学情况 　　高一入学702人，其中转学到高一年级1人，复学1人。高二转入3人，转出2人，退学1人，休学1人。高三转出1人。 2、新莞人子女入学情况 　　我校共有新莞人子女97人。磊其中高一年级42人，高腐二年级28人，高三年级诬27人，均在校。 3、全展国中小学学籍信息管理系柳统使用情况 　　

2、已按上级耗要求使用全国中小学生学用籍信息管理系统。 　　二嚏、校园安全建设情况(包读括"护校安园"和安全管吱理工作、"三防"建设、嗓消防安全、宿舍安全、食赤堂安全、疾病防控等自查哲情况) 　　开学前，直接工负责安全工作的邓志良副孤校长，组织德育、总务等斯部门和物业公司，对校园支安全(包括消防安全、宿瘩舍安全、教学楼安全和食撩堂安全)进行了全面检查和，排查安全隐患，堵塞安逐全管理漏洞。进一步完善奇了校园监控系统，教学楼卜和饭堂实现了视频监控全曲覆盖。各年级按照校医室吼要求对因病请假学生进行扼统计上报，同时做好开学再初学生生活方面的指导

3、，什督促学生加强锻炼，增强绒体质，预防疾病。 三、教黑育收费管理情况 　　我校琴根据教育局的要求，在新雨生注册之前联系校服厂家油，做好校服的质量检测，演并把校服的检测报告登记冤入册，合格之后才在指定沦的日期发放给学生。 　　榆食堂财务实行专人管理、柔规范管理，由学校财务室嫌统筹管理，分设会计和出验纳，所有进、出账目登记有造册，原材料都实行索证扳、索票制度，规范流程，骋确保食品安全。小卖部也湾实行索证、索票制度，追糕溯源头，确保食品保质保焊量，对人员的管理，也实堆行明确责任的管理，确保拼每一个环节都不得有疏漏呕，建立意见收集箱，虚心尖

4、接受师生的意见，并配合政学校德育处积极安排好开幼放时间，督促学生养成良者好习惯，促进规范学校管泽理! 四、规范办学行为情斋况 　　1、作息时间是否幸科学、是否严格执行课程迁计划、学籍管理情况是否凋规范 我校具体作息时间如琉下： 　　早上7:157虹:45早读，7:55上浴课至12:00,共5节裔课，其中10:1510凭:20为眼保健操时间。敌12:0012:55为响学生午餐时间，13:0苇014:00为学生午休浅时间。 　　下午14:3斤0上课至16:55,共侥3节课。其中第16:1取516:55安排为校本惟课程、研究性学习、素养灯

5、课和公共自修课。17:哗00后为阳光体育体育活脖动时间，其中17:00掉17:25为集中阳光体疥育活动时间，17:25讲后为自由体育活动时间，镜保证学生足够的体育锻炼奋时间。 　　晚修时间为1议9:0022:10,其异中休息两次，每次10分递钟。22:40熄灯睡觉竖。 严格执行课程计划： 　蜘　我校认真执行上级部门获关于课程设置的指导意见藕，按要求开设了所有课程链，并且加强了校本课程、率素养课程、综合实践和研一究性学习等课程的教学。恳具体安排为：高一、高二诊均开设了语文、数学、英废语、政治、历史、地理、圾物理、化学、生物、体育援、音

6、乐、美术、信息技术悲、通用技术、心理、综合舟实践和校本研究性学习等寡课程，并在高一年级开设草了素养课程，全面提升学梳生素质。 切实减轻学生课惰业负担： 　　(1)控制绳作业量，减轻学生过重的泵课业负担。 　　学校教导蔗处对各年级各科的作业布故置均有明确的要求。按中搬等学生完成的速度，语文隅、英语的作业量平均不超犀过30分钟，数学作业量耙不超过50分钟，其他各砌科平均每课时作业量不超铱过25分。 　　(2)学宣校通过油印凭票印刷的制扭度，来控制油印数量，减新少学生作业。 　　(3)昼严格执行上级规定，按照驴"一本教材配一本辅"的莽原则

7、，从市教育局推荐的邮目录中选用教辅。学生或席家长想另买教辅，学校和支老师不推荐、不干预。 规拳范学籍管理： 　　我校严馁格按上级要求规范学籍管靶理，已按上级要求使用全犬国中小学生学籍信息管理冻系统，配备有专人管理。与学籍管理员熟练掌握系统钾使用方法，结合《中小学县生学籍管理办法》的施行疹，实现学籍管理业务和系药统应用的深度融合。通过返学籍异动、升级毕业、信略息维护等日常管理工作更完新学籍信息，总结好的经鸯验，及时发现和解决问题衣，建立系统应用和运行维仲护的长效机制。 2、是否谗存在违规补课、违规收费权等情况 不存在违规补课、羹违规收

8、费现象。 五、建立凹和完善教职工代表大会制娘度情况 　　建立了学校章佳程、教代会制度，定期召斯开教代会，学校重点事项忿均交教代会审议。 六、教琅师志愿服务队建设和活动匠情况 　　我校一直坚持开坊展师生志愿服务活动。8隔月24日部分教师