华师《课程与教学论》作业

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1、作  业1．第1题课堂教学管理的终极目的是促进学生对教学内容的学习。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 2．第2题课堂教学管理的重点是预防学生可能出现的不当行为。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 3．第3题依据斯蒂尔的物理环境功能论，物理安全是教室环境布置首先要满足的条件。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 4．第4题教室桌椅座位的“排列式”摆放方式更适合小组任务和合作学习。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 5．第5题教室环境的安全和庇护功能不仅指环境的物理安全，还要让学生有心理安全感。您的答案：正确题目分数：2.0此题得

2、分：2.0 6．第6题课前准备行为属于班级运转常规类别。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 7．第7题导致学生在课堂中注意力丧失的因素可能来自教师自身，如教师的口头禅太多。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 8．第8题如果教师在课堂教学中采用匿名方式提问，可能导致课堂秩序的混乱和松散。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 9．第9题教育平等，指人人均有获得相同的教育机会或者利用教育资源的受教育权利，不受社会阶层、宗教信仰、民族、种族、性别、语言等条件的排斥和阻碍。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 10．第10题有关研究结果显示

3、，早期学校教育没有达到促进女生扬长补短的教育功能。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 11．第11题学习障碍者学习能力方面的缺陷是由于情绪障碍造成的。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 12．第12题听觉学习者擅长用大声朗读的方式记忆书面材料。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 13．第13题教学是促进学生知识、技能的学习和社会情感，如自信心、自控力、文明的人际交往等能力的发展的社会活动。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 14．第14题观察自身的教学与管理活动是教师有意识进行专业观察的重压对象。您的答案：正确题目分数：2.0

4、此题得分：2.0 15．第15题在加拿大小学，存在两种典型的教学模式：讲授法和发现法。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 16．第16题全纳教育思想的起源与特殊教育相关。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 17．第17题全纳教育思想是与隔离教育相对而言的。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 18．第18题课堂教学管理就是为了保证课堂教学秩序。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 19．第19题教室桌椅座位的“组列式”摆放方式更适合小组任务和合作学习。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：0.0 20．第20题教室环境的安全和庇

5、护功能就是指教室为学生提供的物理安全。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 21．第21题要求学生举手回答课堂提问是师生交流的重要方式。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 22．第22题教师在课堂教学中过多地使用了口头禅会影响教学节奏。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 23．第23题教师在教学中礼貌用语的使用是创设安全的课堂环境的有效办法。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 24．第24题组织教学活动时，教师通过明确地展示出活动的进展要求和步骤就可以保证教学活动的顺利进行您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0 25．第

6、25题教学管理中，教师要针对每个学生的个性化需求提供充分发展的机会、资源和帮助，体现公平。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 26．第26题社会性别文化的传递开始很早，很多父母从胎教阶段就对胎儿进行性别化教育。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 27．第27题学习障碍者的智力是正常的，但是要达到一般学习水平则需要额外督促和辅导。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 28．第28题在课堂教学中，如果教师对每个问题行为都进行干涉反而对课堂教学形成干扰。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 29．第29题惩罚能控制不良行为，但惩罚本身不

7、能减少捣乱的欲望，不能教会学生受人欢迎的行为举止。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 30．第30题学生学科学习兴趣、动机等情感因素会影响学科教学的效果。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 31．第31题开放学校的课堂教学组织形式上分组教学，这是一种个别化的教学组织形式。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 32．第32题美国课堂是以儿童为中心的，在教学中特别强调培养和调动儿童兴趣。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0 33．第33题对比中、西方小学课堂教学及其管理，可以