八圩初中综合实践活动课(说听课)活动案例

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1、八圩初中综合实践活动课（说听课）活动案例靖江市八圩初中赵兵一、活动背景分析我们的家乡——靖江地处长江中下游地区，位于苏中平原最南端，东南西三面环江，物产丰富、植被茂盛。为了让学生对家乡的植物多一份了解，激发学生对家乡的热爱之情。我校的特色课——说听课将家乡的草作为一个大的校定话题。因此，我班根据实际情况，负责担任本节说听课的小组成员商讨决定，向本班同学介绍家乡秋天的草。活动时长及活动目标活动总时长：6.5课时分阶段时长：1、确定话题0.5课时2、话题探究5课时3、展示交流0.5课时4、资料收集0.5课时活动总目标：1、认知目标：

2、让学生认识家乡不同种类的草，知道各种草的生物知识及生态价值。2、能力目标：①培养学生探究能力②培养学生间的合作能力③培养学生收集信息与处理信息的能力3、情感态度价值观目标：①激发学生对家乡的热爱之情②使学生倍加热爱自然，关爱生命8一、活动准备：提前做好安全准备工作：防交通事故、防蛇咬、防落水。二、活动过程：(一)、学生活动：1、组内成员讨论确定本次说听课名称《走进百草园》。2、组内成员讨论并进行分工：小组成员合作：收集各种草的标本，观察其生长特性，并走访老农，对各种草按食用草、饲料草、药草、有害草进行分类。蒋乔栋、王晨熙：负责制

3、作标签（说明草名、生物属性、分类）。莫志凤：负责搜集食用草的烹饪方法。徐昊：负责搜集可以药用的草，并邀请徐医生走进课堂讲解相关医药知识。周垚、倪未：负责说听课展示主持工作，并帮助协调其他小组成员相互间的工作。3、小组成员到野外收集野草实物。4、小组成员将草进行分类。5、小组成员请教生物老师或长者或通过网络查询相关知识。6、小组成员将搜集到的资料进行整理。7、小组成员在说听课课堂上进行展示。8、小组成员将资料进行收集整理。8（二）、教师活动方式:确定话题——合理分工——实地考察——收集标本——社会调查——网络查询——说听展示——评

4、价五、活动成果的交流与总结：该小组成员将活动准备过程中收集的资料通过说听课展示的形式向其他同学进行成果展示。本节说听课结束时，其他小组成员进行点评，提出优缺点。六、活动评析：本次说听课的话题是讲解我们周围不被注意的草。通过对这些草的介绍拓展了学生的知识面，使他们认识了不少以前所不认识的草。通过这次活动能使学生更加热爱生活，热爱自然。对于主持这次说听课的小组来说，培养了他们的探究能力、小组合作能力。整个展示过程合理、有序,有生物知识和医药知识的渗透，将知识性和趣味性融为一体，总之，是一堂较为成功的说听课。由于知识能力限制仍有部分草

5、的学名未弄清是本节说听课的遗憾。七、学生活动案例一个8时间11月5日地点八（1）班主持周垚记录王状倪未论题走进百草园小组成员莫志凤蒋乔栋徐昊王晨曦组长周垚过程：周垚：（主持人）倪未：（主持人）莫志凤：（组员）大家好，今天这节说听课由我和倪未来为大家主持。靖江是我们可爱的家乡，她是那么富有魅力！她的山山水水、一草一木大气磅礴，构成了锦绣中华的一角，她是一方让人迷恋的热土，然而在这方热土上，我们忽视了与我们一同成长的草，甚至它还被人们虐待。草是大自然的象征，它无处不在，今天，就让我带你们一起走进百草园……昨天，我们组采集了一些我们周

6、围的草，并且我们把它们进行了分类，下面我们就先请我们组的莫志凤同学为我们介绍可吃的草，大家欢迎。介绍秧草：（展示实物）这种草它叫秧草，在菜桌上经常能看到它们的身影，可以向大家介绍一个秘诀，就是如何炒它才能使它更美味。放入大蒜和盐，把水煮沸，然后把秧草放入锅中烧透，再把锅里的水倒掉、放油、味精，剁细的皮蛋放在锅中，经过炒一下，味道很鲜美。介绍灯笼草：（展示实物）下面的这种草叫灯笼草，就是因为它的果实像灯笼，大家可以观察一下，它的果实是不是像灯笼？长熟的果实据说可以吃，由于这个果实还没有成熟，以后我再带几个熟的给你们尝尝。香菜：（展

7、示实物）接下来我们介绍另一种植物，它的名字叫做香菜，它是一种草本植物，羽状复叶，茎和叶有特殊香气，花小，白色，果实圆形，用做香料，也可入药，嫩茎和叶可以用来调味，通称香菜。茼蒿（展示实物）大家请看一下这种植物名叫茼蒿，叶子有点像耳朵，而且可以食用，味道不错。饭米头（展示实物）接下来，我向大家介绍饭米头，在三年困苦时期，劳动人民把它作为食物，甚至在现在，餐桌上还仍能看见它的身影。马兰（展示实物）马兰，大家一定听说过吧，多年生长的草本植物，根茎粗，叶子是条形的，边缘有锯齿，且富有弹性，可以用捆来东西，可以造纸，花是紫色的，形状与菊花

8、相似，其根可以制成刷子，而且它还可以食用。野菜（展示实物）野菜又叫荠菜，有一句俗话说得好，“野菜充饥志越坚”。在长征时期，红军没有粮食，就把这种草作为食物。是它挽救了我们红军战士的生命。8蒋乔栋：荠菜图片紫果叶（展示实物）紫果大家应该吃过吧，尤其是紫果叶。我家还