五年级上 语文 课后测验题(全)

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1、学号：班级：姓名：1.窃读记（第1课时）1．看拼音写词语zhāopáijùpàzhīqùqīngpéndàyǔ2.请把下列加点字错误读音划去踮着脚（diàndiǎn）目的地（dìde）暂时(zànzǎn)腋下(yèyiè)招牌(páipai)适宜(yìyí)3.下列词语中没有错别字的一组是（）A周游环境担忧B鼓历片段忽略C理由唾沫稳藏4．下面词语搭配不恰当的选项是（）A声音颤抖B挤满顾客C皱起眼睛5．选择恰当的词语，把正确的序号填在括号中A惧怕B害怕C恐怕1、我很快乐，也很（）——这种窃读的滋味！

2、2、没有写完作业就看电视，妈妈（）不同意。3、晚上妈妈不在家，我很（）。6．试着概括本文主要内容：学号：班级：姓名：1.窃读记（第2课时）1．下面句子中不是比喻句的选项是（）A像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。B一本书就像你的朋友，你的家。C学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。2．根据课文内容填上合适的关联词语（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地（）饭店，（）紧邻它的一家书店（2）进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而不购买的，恐怕没有。（3）（）一连几天都看见

3、有人买，昨天只剩下一两本了，（）我又担忧那本书会不会卖光。3．阅读练习书的王国书，一度是我的堡垒，也是我的王国。那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，也可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村子去借，长要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不

4、容易借来的书，旺旺在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走的更远了。一只到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母、亲友常劝我多休息，我却已经沉迷于其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。就这样，我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。

5、（1）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了多份报纸杂志外，也不断的买新的书。每日看书写书，我生活在书的王国，（2）。我发现一个人只要肯做即使在三尺宽六尺长的病床上也能为自己开船出一片广阔的新天地1.请给课文最后一个自然段加标点。2.联系上下文内容填空。（1）处应填入的词语是（）A.由于B.虽然C.尽管D.无论（2）处应填入的词语是（）A.信心倍增B.其乐无穷C.苦海无边3.写出第二自然段的段意。。4.文章第二自然段较详细的写母亲到处借书，其用意是（）。A.以母亲到处借书

6、给“我”，反衬父亲的冷漠。B.以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。C.以母亲为到处借书供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。D.以母亲到处借书给“我”看来反映家中无钱买书的窘境。学号：班级：姓名：3.走遍天下书为侣（第1课时）1．看拼音写词语gǔlìhuánràohūluèháobùyóuyù2．形近字组词淌（）遍（）通（）趟（）编（）诵（）躺（）偏（）涌（）3.下面词语中加点字的读音都正确的一组是（）（1分）A支撑chēng水浒xǔ背诵sòngB娱乐yú玷污zhān悲惨cǎn

7、C残疾jí熟悉xī心扉fēi4．请给下列语句中的加点字选择近义词，把序号填在括号里。（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（）A.熟思B.熟识（2）我会在脑子里继续把这个故事编下去。（）A.持续B.继承（3）我还会再度其他部分，并从中找到以前忽略的东西。（）A.疏忽B.忽然5．指出下面句子所用的修辞方法（1）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（）（2）如果你环球旅行，只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本书。（）（3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（

8、）6．概括课文主要内容：学号：班级：姓名：3.走遍天下书为侣（第2课时）1．下面句子中，只有一句与其他句子意思不同，把它选出来（）A我们不能不喜欢对我们成长有益的课外读物。B我们怎能不喜欢对我们成长有益的课外读物呢？C我们不能不喜欢对我们成长不有益的课外读物。2．“比喻读书不加分析地笼统接受”的词语是()A不假思索B不求甚解C囫囵吞枣3．查字典娱乐的“乐”字：部首是（），剩余笔画是（）画，音序是（），意思是（）。A.快乐，欢喜，快活；B.乐于；C.使人快乐的事情D.笑4．照样子写词