语文(上)期中检测测验题

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1、九年级语文(上)期中测试题说明:试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共五大题,满分130分,考试时间120分钟。另设有附加题,共10分。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。第Ⅰ卷(选择题共20分)基础知识(每小题2分,共10分)1、迁出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项。()A、阴晦(méi)妖娆(náo)B、星宿(sū)留滞(zhì)C、阔绰(chuò)骈进(pián)D、恣睢(jū)鄙夷(pǐ)2、选出下列词语中没有错别字的一项()A、一代天娇煞白B、十拿九稳旁骛C、脑羞成怒栈桥D、黎明百姓庸禄3、根据语境,选出对下列句子中加点词语理解不正确的一项。()A、我就知道,我们之间已经隔了一层可

2、悲的厚障壁了。(很厚的墙壁)B、据说他当初行为不正,糟蹋钱。(浪费)C、唐宗宋祖,稍逊风骚。(指广义的文化,包括政治、思想、文化)D、我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活。(生活不定,到处奔波)4、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。()A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。B、学校篮球队在镇内取胜后,又在区里夺冠,现在已经偃旗息鼓,回到了学校。C、深秋的香山别有一番迷人的景象,那色彩缤纷的枫林,呈现出一片殷红的世界。D、我来了,我走得很轻,而且温声细语的。5、选出下列句子没有语病的一项()A、这句话的后面,包含了多么丰富的关怀和祝福啊!B、在建设三峡大坝的

3、过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。C、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。D、从这次考试的成绩中,反映出一个大问题。说明文阅(每小题2分,共10分)读阅读下面文段,回答6——10小题。①北极光是大自然呈现给我们的最瑰丽最神奇的景观。②现在我们知道,极光的形成是距地面100-300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果。太阳风是太阳释放出的一股粒子流(电子和质子),它以150万公里以上的时速运行,最终被地球磁场捕获。进入地球磁场之后,这些粒子的运动速度加快,并向磁极运动。粒子与大气层中的氮和氧原子碰撞,带电粒子的能量转移到大气分子上,使之发光,形成了绚丽的

4、极光。极光的颜色取决于被碰撞原子的类型,如果光线是蓝色、紫色或红色的,被碰撞的应该是氮原子,如果粒子与氧原子碰撞,极光则主要呈绿色。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。③9/9极光的形状和颜色千变万化,在天空中呈现出帐幕状、弧状、带状、射线状和云状等多种形状,光彩夺目,令观赏者大为着迷。极光常常在地球磁极附近的一具椭圆形区域内移动,可以延伸到芬兰、斯堪的纳维亚半岛、加拿大和美国北部以及西伯利亚等地区。这一椭圆形区域的大小取决于太阳风的强弱和速度。在每11年一循环的太阳活动盛期,这一区域面积最大。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。④极光也在白天出现,但由于阳光太强,肉眼无法观察到。只要大气和磁场条件与地球相似,太阳系的其

5、他行星也能够产生极光现象。由探测器发回的图像显示土星的极地地区同样出现了红色的极光。和地球一样,土星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。⑤2002年2月份,在芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮观的极光。那是一个寒冷的夜晚,夜空很晴朗,人们抬起头,看到了一团形状奇特的绿光。当人们边走边寻找最佳观测点的时候,时间仿佛停顿了下来。所有的人都在抬头看天,把这当作一次难得的、不容错过的良机。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。⑥在这一地区,从9月初到第二年的4月份,一年中约有200个夜晚能够看到极光,但要具备几个基本观赏条件:天空无云,并且没有任何影响视线的光线,因为城市的

6、灯光会使人看不到亮度较弱的极光。最强烈的极光亮度能跟月亮相媲美。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。⑦但极光也会对我们的生活产生负面影响:它会使罗盘失效,使通信卫星运行失常。1989年,太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的600多万居民遭受断电之苦。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。6、选出不属于极光形成原因的一项()A、极光是大气粒子和太阳风碰撞的结果。B、太阳风在地球磁场的作用下高速运动而产生。C、极光的形成与大气层中的氮原子和氧原子比例有关。D、极光的形成与太阳风进入地球磁场后的运动方向有关。7、选出下列说法中不符合原文意思的一项。()A、极光出现的区域大小是有规律变化的,周期是11年。B、极光的颜色千变万

7、化,是和相碰撞的原子有关,当与氧原子碰撞时,一定呈红色C、观赏极光由天气状况而定,阴雨天是无法看到的。D、极光会使罗盘失效、使通信卫星运行失常8、选出对文中划线的句子的意思理解完全正确的一项。()A、某些行星上有没有极光现象,现在尚未定论。B、土星上有极光现象,其它行星也一定有这现象。C、太阳系中的其它行星都有大气层,太阳风也能进入,所以也有极光现象。D、土星上出现的红色极光现象,是太阳风和土星上

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