扬州大学中西医临床医学专业实习大纲

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1、扬州大学中西医临床医学专业实习大纲前言临床实践教学是医学教育过程中不可或缺的重要实践性教学环节,是医学生从理论知识走向临床工作的关键步骤。随着中西医临床医学专业的培养目标不断提升,既往制定的本专业实习计划与实习大纲,其内容已不能完全适应形势发展需要,适时对专业实习计划与实习大纲重新修订,是十分必要的。本次修订以本专业人才培养方案为指导,参照国家中西医执业医师资格考试大纲、本科医学教育标准·中西医临床医学专业(讨论稿)、住院医师规范化培训实施细则及中西医临床医学专业本科教材的相关内容,在充分吸收了2009版本成功经验的基础上

2、,参考部分兄弟院校中西医临床医学专业的实习指南,联系本专业学生已完成对西医内科和外科实习的具体实际,结合我院自2014年起设立针灸推拿辅修方向的专业特色,增加了在实习过程中所必须掌握的临床技能及实习讲座参考题目等内容,突出体现了辅修专业的实习特点。参加本大纲编写的人员有:朱虹、苏佩清、钱静、李宁、卢开信、龙爱华、徐海荣、钱亚云、崔树娜、孙卫东、张晓春。由于时间仓促,加之水平有限,在本次大纲修订中难免会有一些瑕疵,恳请广大读者指正,以便在以后的修订中更进一步完善。编者2014年11月目录第一部分实习组织与管理一、实习目的与要

3、求二、实习组织与领导三、实习医生工作职责四、实习组长职责五、实习成绩考核办法六、实习纪律与请假制度第二部分实习时间和实习大纲实习时间与科目各科实习大纲中西医结合内科实习大纲中西医结合外科实习大纲中西医结合妇科实习大纲中西医结合儿科实习大纲针灸科实习大纲中西医结合骨伤科实习大纲中西医结合眼科实习大纲中西医结合耳鼻喉科实习大纲中西医结合皮肤科实习大纲辅修专业(针灸推拿专业方向)实习大纲中西医结合内科实习大纲中西医结合外科实习大纲中西医结合妇科实习大纲中西医结合儿科实习大纲中西医结合骨伤科实习大纲针灸科实习大纲推拿科实习大纲康复

4、科实习大纲第一部分实习组织与管理一、实习目的与要求毕业实习是医学教学过程中的最后阶段,要求学生通过毕业实习,加强中、西医“三基”训练,使所学的基础理论密切联系临床实际,掌握辨证论治的原则,巩固和提高所学的专业知识,熟练地掌握基本诊疗技术和临床工作方法,培养学生运用中、西医基本理论、基本知识和基本诊疗技能分析和解决临床实际问题的能力,独立处理临床各科的常见病、多发病。二、实习组织与领导学生在实习期间接受学院和实习医院的双重领导。1.学院:在分管院长领导下,由学院综合办公室分管并具体实施,会同系(部)负责安排实习工作,及时处理

5、和解决实习中的一些问题,组织检查实习教学大纲与实习计划的执行情况。学院定期组织教学查房专项督查、临床实习中期考核等考核活动。系(部)在学生实习期间,定期深入实习医院,了解、掌握学生情况。学院和各实习医院在工作中应加强沟通、互相支持、通力合作,共同做好实习生的管理工作、教学工作和思想工作。2.实习医院:实习医院受学院委托,对实习教学全面领导和统一安排。⑴在医院分管院长领导下,由医务处(科)或科(医)教处(科)指定专人负责实习生工作,包括实习生的生活、实习安排、学生的思想政治工作及纪律考勤,并经常向学院通报学生的实习情况。对违

6、反纪律和规章制度的学生,及时向学院提出处理建议。⑵定期检查实习计划的执行情况,及时解决和处理存在的问题,努力提高实习质量。⑶按学校的实习计划和要求制定实习轮转表。⑷指派带教老师。各科临床带教老师应安排具有较高专业水平和较强带教能力的临床医师担任。各科临床带教老师外出,应有妥善安排,不能脱节。3.实习科室:各实习科室是直接指导临床实习的教学组织。由科室主任负责领导工作,并组织全科医护人员共同关心和完成教学任务。各科应有专人负责临床教学工作,具体任务是:⑴实习生初来或接班时,负责介绍科室情况,包括组织领导、规章制度、职责范围,

7、并分配工作。⑵根据实习计划要求,做好具体安排,指导实习进行,并经常检查实习大纲的完成情况,解决存在问题。⑶严格检查实习生的工作及其完成情况,全面关心学生的德、智、体的发展,掌握实习生的服务态度、劳动纪律等情况,开展表扬与批评,定期向领导汇报实习生情况。⑷实习结束时,根据有关规定,各科室对实习生的学习成绩和工作表现进行考核,评定成绩,填写实习鉴定表。实习成绩考核办法见后。三、实习医生工作职责1.学生进入实习医院进行临床实习,成为实习医生。实习医生在实习期间应遵守学校和实习单位各项规章制度。2.实习医生在思想政治、业务学习、生

8、活管理、请假手续等方面应服从实习医院的领导,按时完成上级医师交给的医疗工作及其他各项任务。3.病房工作实习生必须早上提前半小时上班,做好查房准备。上午随上级医师查房和巡视病室(包括主任查房),报告新入院患者病情,提出诊断和处理意见,并报告其他患者病情变化;下午和傍晚应随同带教老师巡视病房,了解病情。⑴实

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