如何有效地提高课堂效率

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1、如何有效地提高课堂效率效率,是指成本一定的情况下,效果与时间的比值,或者,时间一定的情况下,效果与成本的比值。现实中,情况总要比数学的公式更复杂。所谓“课堂效率”就是一个十分复杂的现实情况。“提高课堂效率”就是要在一定的时间内、一定的条件下(如教师的教学水平、全班学生的学习基础水平、学生自身的学习基础和学习态度等等),获得更高的学习效果。要提高课堂效率,达到预期的教学效果,就必须把教师的教与学生的学,紧密的联系在一起,使学生能积极主动参与到学习当中来,真正地成为学习的主人。那么,教师怎样做才能提高课堂教学效率呢?下面就本人根据具体情况和多年积累的一点教学经验,提出和大

2、家一起探讨。首先教师要从自身出发,必须具有高尚的人格,拥有崇高的师爱;具有强硬的基本功,能说、能写、能文;具备丰厚的知识储备,包括高水平的学科知识、广博的文化知识和扎实的教育学科知识。那么,如何根据新课标,新的教学理念,寻求新的有效的教学方法,使学生能积极主动参与到学习当中来,从而有效地提高课堂教学效率,达到预期的教学效果,还需要做到以下几点:一、认真钻研教材,备好课。每一堂课要让学生学习什么?要达到什么样的预期效果?教材是如何安排的?为什么这样安排?作为一名教师,这些问题都必须十分清楚,这样上起课来才能做到胸有成竹、有的放矢、重点突出、有条不紊,轻松地驾驭整个课堂教

3、学。二、要功夫用在课外,精心“学生”。在准确把握住教学的难点后,更重要的是要备“学生”,多思考如何才能用更精炼的语言,更准确的语气调动学生的思维,让学生成为课堂大多数时间的主人,让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨,促进其主动发展,这样做才会使教学的效率得以最大限度的发挥。三、要对学生要倾注全心的爱,发挥师生的情感作用,提高全体学生的学习兴趣。“爱”是学习的动力!教师要在教育过程中,对学生倾注全部的爱心和热情,对教育对象一视同仁,在给优生“锦上添花”时,一定要注意为中间生和暂时差生“雪中送炭”,使其向优生转化。我们知道教师的期望是影响学生学习兴趣的重要因素,这

4、些方式都让学生从中体验到了快乐,以饱满的热情投入到学习中,学生对所学的知识感兴趣,就能集中注意力,积极思考,主动去发现探索知识,从而提高课堂教学质量和效率。四、丰富的教学手段。在众多的教学方法中,多媒体作为现代教育技术在教学中的运用,越来越受到广大教师的重视和欢迎,它带来了教学模式、教学过程的变革。在培养学生的学习兴趣、创新意识和实践能力上,是极为有效的手段。课堂教学中运用多媒体,能为学生提供第一手感性材料,使学生储备丰富的表象信息,为他们实现信息重组、进行“再发现、再创造”打下基础,但在课堂中运用多媒体一定要有“度”,否则将达不到目标,得不到效果。俗话说:“教无定法

5、,贵要得法”。课堂教学是一种创造性的劳动,创造是教学活动的生命力。只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法。我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学,学生学起来就有兴趣,就会有助于提高学习效率和课堂效率。今后我会不断审视自己的课堂教学,努力提高课堂教学效率。

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