韩国语简单语法汇总

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1、一、助词1、n.+-이/가(1)叙述主语时使用的助词：철수가밥을먹고있어요.哲洙正在吃饭。提问是“谁”：노가한희라예요?제가한희라예요.(2)放在”있다/없다”前面（有/没有）사과가있어요.有苹果。(3)放在形容词前面날씨가좋아요.天气好。(4)“나/저”既是行动者，又是主语时，用“내가/재가”的形式(5)主语是人，又必须使用敬语时，用“-께서”代替“-이/가”无论主语有没有收音，都用“-께서”因为表示尊敬，所以不能对自己用“-께서”감선생님께서는교실에계십니다.할아버지가/께서주무십니다.2、n.+-은/

2、는:(1)叙述主题时：나는심철수예요.지금대학생이고서울에서살고있이요.我是金哲洙。现在是大学生，在首尔生活。(2)再次提到前面的事实：한국의수도가어다예요?한국의수도는서울이에요.(3)叙述自然地、一般的事物：여름은더워요.夏天炎热。(4)对比或比较서울은덥지만도쿄는추워요.虽然首尔热，但东京冷。3、n.+-을/를承担主语发出的动作。与部分动词连用。是表示宾语的助词。나는팻을읽어요.我读书。4、n./代词+-에게与部分动词连用。用于接收动作者行为的人。与英语中的“to”类似。선생남께서는학생들에게책을읽어

3、주셨어요.老师读书给学生听。（1）接受行为的是人，而且必须要用敬语时，可以用“-께”代替“-에게”。나는섳생님께꽃을드렸어요.（2）“한테”意思与“에게”类似，但更多用于口语숙재를몰라서친구한테물어봤어요.我不知道作业是什么，给朋友打了电话。1、n.+-도叙述同一行为或者相同的什么时使用。有“或者、还是”的意思사과는과일입니다.소박도과일입니디.苹果是水果。西瓜也是水果。（1）叙述的事物相同或类似：그사람은공부를잘하고운동도잘해요.他学习好，运动也好。어제우리는술을마셨어요.그리고노래를했어요.어제우리는술

4、도마시고노레도했어요.昨天，我喝了酒，然后唱歌。2、n.+-와/과把两个名词连接成一个谓语时使用。（1）有“并列”的意思：내일은서울과대전이춥겠습니다.明天首尔和大田将很冷。（2）有“一起”的意思：나는영수와함께용화룰봤어요.我和永洙一起看了电影。（“하고”、“랑/이랑”与“와/과”同，用于口语。“그리고”用来连接句子和句子；而“와/과”用来连接单词和单词。）3、n.+-에与表示时间或者地点的名词连用（1）叙述到达的地点或者方向：한곡에왔어요.（我）来韩国了。미나씨는서울에갔어요.美娜去首尔了（2）叙述动作

5、发生的地点：밖에눈이와요.外面在下雪。（3）用“名词+名词”的形式，表示“”：채이챡상위에있어요.输在桌子上。（4）与表示时间的名词结合：（表示动作发生的时间）저는12시에잠을자요.我12点睡觉。（5）和单位名词——“개，권，사람”连用신발이한켤레에얼미예요?鞋子多少钱一双？4、n.+-（1）表示动作发生的地点：철수씨는카페에서차를미셔요.哲洙在咖啡馆喝茶。（2）表示开始、出发（动作或者事件发生的起点）：그기차는서을역에너출발해요.那列车从首尔站出发.（3）“-에서”与“에게서”的区别：“에서”是与时间和地

6、点连接的助词。在上面（2）的含义中，如果前面是人称代词时，则要用“에게서”：이책은도서관에서빌렸어요.这本书是从图书馆借来的。이팩은철수씨에게서빌렸어요.这本书是从哲洙那里借来的。（4）“에서”与“까지”“에서”表示起点，“까지”表示终点。搭配形式——“名词에서（时间、地点）까지（时间、地点）”서울에서부산까지얼미니걸려요?从首尔到金山要花多少时间？1、n.+-로/으로随着前面的名词不同，意思也有所区别。在没有收音的名词和以“”为收音的名词后，用“”。（1）表示方向（表示的地点并不是准确的地点，而是指来/去

7、某地点的方向）：학교로가요.向学校那边的方向走去。（2）表示工具、手段（利用、使用某物）：지하철로희사에가요.坐地跌去公司。2、n.+-마다.“마다”前的名词有“全部都是”的意思。和表示时间的名词连用，表示行动或状态的重复。우리는주말마다영화를봐요.我们每个周末都去看电影。나라마다재미있는문화를가지고있어요.每一个国家都有有趣的文化现象。3、n.+-만（1）表示唯一（唯一、只有、只是）나는당산만을사랑해요.我只爱你。나는한국여만알아요.我只懂韩语。（2）表示至少이번사험여서80점만받으면좋겠어요.这次考试，

8、如果分数不低于80分就好了。4、n.+-밖에用于否定句。说话的人表示不满意时使用。지금잡에저밖에없어요.现在家里只有我。5、n.+-부터（1）与表示“时间”的名词连用，表示开始某件事的时间。오늘부터운동들하겠어요.从今天开始要运动。（2）与表示地点的名词连用，表示出发或者开始的地点。1층부터구경합시다.从一层开始参观。（3）与其他事物比较时。表示顺序。무엇부터먹을까요?先吃什么？맵지않은음식부터먹읍사다.先吃不懒