原子核外电子的排布和元素周期律(一)

《原子核外电子的排布和元素周期律(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、35课题原子核外电子的排布和元素周期律（一）主编人：审核人：审批人：周次1所需时间1课时班级第小组姓名【学习目标】1、能说出元素原子核外电子排布的基本规律；2、正确运用原子（离子）结构示意图表示1-20号原子（离子）的核外电子排布；3、能说出周期表中元素原子半径的递变规律，元素金属性和非金属性的递变规律及判断依据。【学习重点】元素原子核外电子排布的基本规律、元素周期律【学习难点】元素原子核外电子排布的基本规律、元素周期律的应用【学法指导】阅读课本2-7页，查阅相关资料，认真完成学案。【想一想，你还记得吗？】1、原子是

2、由居于原子中心的和核外的构成。原子核由和构成。质子带个单位，中子呈电。因此，核电荷数由数决定。核电荷数（Z）=数=数=数。2、在原子X中，A表示，A=Z+3、将原子里具有相同的和的中子数的元素的原子互称为同位素。并举例。【单兵作战】相信自己的力量，定能战胜一切一、阅读课本P2，在下表中标出电子序号和电子层符号的对应关系。电子层序号1234567电子层符号电子能量电子离核由到，电子能量由到二、原子核外电子排布的基本规律结合课本第3页的表1-1完成交流与讨论，然后完成下面核外电子的排布规律：1、能量最低原则：电子总是从能

3、量的电子层排起,然后由往排；2、各层最多能容纳的电子数目为（n为电子层数）；3、最外层最多能容纳的电子数目为（K层为最外层时，不超过个电子），次外层电子数目不超过，倒数第三层不超过个电子。注意：这几条规律是相互联系的，不能孤立理解，必须同时遵循这几条规律。三、元素周期律1、原子最外层电子数的递变规律（参看课本P3图1-3）随着原子序数的递增，元素的原子最外层电子排布呈现变化，表现在每隔一定数目的元素，元素重复出现从1递增到8的变化。（除H、He元素外）2、原子半径的递变规律（参看课本P4表1-2）随着原子序数的递增，

4、元素的原子半径呈现变化。同一竖行，从上到下，电子层数逐渐增多，原子半径逐渐。同一横行，从左到右，电子层数相同，核电荷数逐渐增大，原子半径逐渐。3、元素化合价的递变规律：随着原子序数的递增，最高正化合价重复着从到，负价从到的周期性变化。4、阅读课本5-6页，在课本上回答探究活动1、2、3中的问题，并总结金属性和非金属性的规律。元素的金属性，就是元素原子电子的能力，元素原子电子的能力越强，元素的金属性就越。元素的非金属性，就是元素原子电子的能力，元素原子电子的能力越强，元素的非金属性就越。元素的金属性和非金属性变化规律：

5、随着元素的递增，元素的金属性和非金属性呈现变化，表现在每隔一定数目的元素，元素的金属性逐渐，而非金属性逐渐。四、元素周期律1、定义：元素的性质随着元素的递增而呈变化的规律，即元素周期律。2、实质：元素周期律是随发生周期性变化的必然结果。即的周期性变化决定着的周期性变化。【PK大舞台】激情讨论，赢在合作互助（A）1、某元素核外有3个电子层，其最外层电子数是次外层电子数的一半，则此元素是()A.SB.CC.SiD.Cl（B）2、A、B、C、D都是1-18号元素，根据题意写出元素名称并画出原子结构示意图。（1）A元素原子核

6、外电子数是L层电子数的2倍，则A元素是;（2）B元素原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍，则B元素是；（3）C元素原子的电子层数是最外层电子数的2倍，则C元素是；（4）D元素原子的次外层电子数是最外层电子数的1/4，则D元素是；（B）3、按微粒半径从小到大顺序排列的是（）A．SClPB．NOFC．AlMgNaD．KNaLi（C)4、某元素最高价氧化物对应水化物的化学式是H2XO4，该元素的气态氢化物为（）A.HXB.H2XC.XH3D.XH4试写出Cl的最高正价为，最低负价为；S的最高正价为，最低负价为。（B）5、

7、下列事实不能说明钠的金属性比铜强的是（）A、钠的最高正价为+1，铜的最高正价为+2价B、NaOH的碱性比Cu(OH)2碱性强C、钠与冷水能反应，而铜与冷水不反应D、钠与盐酸反应非常剧烈，铜和盐酸不反应【我的地盘我做主】这节课，你学到了什么，练一练吧（A）1、X元素原子的最外层电子数是Y元素原子最外层电子数的3.5倍，则他们形成的化合物的化学式为（）A．X2Y7B．Y2X7C．Y2X7D．YX2（B）2、能说明氯的非金属性比硫强的事实是（）A、次氯酸的酸性比硫酸的酸性弱B、氯化氢比硫化氢稳定C、氯气能置换硫化氢中的硫D

8、、硫能在空气中燃烧而氯气不能（B)3、元素性质呈周期性变化的根本原因是（）A.原子半径呈周期性变化B.元素的化合价呈周期性变化C.元素的金属性和非金属性呈周期性变化D.元素原子的核外电子排布呈周期性变化【课后反思】本节课，你学到了什么？哪些知识还存在问题？