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时间:2018-07-17
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1、《因式分解》提高测试(100分钟,100分)一选择题(每小题4分,共20分):1.下列等式从左到右的变形是因式分解的是…………………………………………( )(A)(x+2)(x–2)=x2-4(B)x2-4+3x=(x+2)(x–2)+3x(C)x2-3x-4=(x-4)(x+1)(D)x2+2x-3=(x+1)2-42.分解多项式时,分组正确的是……………………………( )(A)((B)(C)(D)3.当二次三项式4x2+kx+25=0是完全平方式时,k的值是…………………( )(A)20(B)10
2、(C)-20(D)绝对值是20的数4.二项式作因式分解的结果,合于要求的选项是………………………( )(A)(B)(C)(D)5.若a=-4b,则对a的任何值多项式a2+3ab-4b2+2的值………………( )(A)总是2(B)总是0(C)总是1(D)是不确定的值答案:1.C;2.D;3.D;4.D;5.A.二把下列各式分解因式(每小题8分,共48分):1.xn+4-169xn+2(n是自然数);解:xn+4-169xn+2=xn+2(x2-169)=xn+2(x+13)(x-13);2.(a+2b)2
3、-10(a+2b)+25;解:(a+2b)2-10(a+2b)+25=(a+2b-5)2;3.2xy+9-x2-y2;解:2xy+9-x2-y2=9-x2+2xy-y2=9-(x2-2xy+y2)=32-(x-y)2=(3+x-y)(3-x+y);4.;解:====;5.;解:=====;6..解:=70==.三下列整式是否能作因式分解?如果能,请完成因式分解(每小题10分,共20分):1.;解:展开、整理后能因式分解.====;2..解:能,用换元法.===.四(本题12分)作乘法:,1.这两个乘法的结果
4、是什么?所得的这两个等式是否可以作为因式分解的公式使用?用它可以分解有怎样特点的多项式?2.用这两个公式把下列各式分解因式:(1);(2).解:1.结果为;.利用它们从右到左的变形,就可以对立方和或立方差的多项式作因式分解; 2.(1); (2).选作题(本题20分):证明:比4个连续正整数的乘积大1的数一定是某整数的平方.证明:设n为一个正整数,据题意,比4个连续正整数的乘积大1的数可以表示为A=n(n+1)(n+2)(n+3)+1,于是,有A=n(n+1)(n+2)(n+3)+1=(n2+3n+2)(n
5、2+3n)+1=(n2+3n)2+2(n2+3n)+1=[(n2+3n)+1]2=(n2+3n+1)2,这说明A是(n2+3n+1)表示的整数的平方.70《一元一次方程》提高测试一填空题(本题共20分,每小题4分):1.x= 时,代数式与代数式的差为0;答案:9;提示:得方程-()=0,解得x=9.2.x=3是方程4x-3(a-x)=6x-7(a-x)的解,那么a= ; 答案:;提示:据方程的解的意义得关于a的方程12-3(a-3)=18-7(a-3),解得a=.3.x=9是方程的解,那么 ,
6、当1时,方程的解 ; 答案:1,x=9或x=3.提示:当1时,方程转化为两个一元一次方程或,解得或.4.若是2ab2c3x-1与-5ab2c6x+3是同类项,则x= ; 答案:.提示:据同类项的意义得方程3x-1=6x+3,解得x=.5.x=是方程
7、k
8、(x+2)=3x的解,那么k= . 答案:.提示:根据方程的解的意义得关于k的方程
9、k
10、(+2)=3×,解得
11、k
12、=所以.二解下列方程(本题50分,每小题10分):1.2{3[4(5x-1)-8]-20}-7=1;解:2{3[4(5x
13、-1)-8]-20}-7=1,2{3[20x-12]-20}-7=1,2{60x-56}-7=1, 60x-56=4,60x=60,x=1;2.=1;解:先去分母,得=2,,,;3.x-2[x-3(x+4)-5]=3{2x-[x-8(x-4)]}-2;解:先去小括号,再去中括号、大括号,及时合并同类项,得x-2[x-3x-12-5]=3{2x-[x-8x+32]}-2,x+4x+34=3{2x+7x-32}-2,5x+34=27x-98,-22x=-132,x=6;4.;解:先把系数化为整数,得,再去分母,
14、两边都乘以60,得,70去括号,合并同类项,得,;6..解:去分母,得,,去括号,整理,得,去分母3,解得 .三解下列应用问题(本题30分,每小题10分):1.用两架掘土机掘土,第一架掘土机比第二架掘土机每小时多掘土40m3,第一架工作16小时,第二架工作24小时,共掘土8640m3,问每架掘土机每小时可以掘土多少m3?解:设第一架掘土机每小时掘土xm3,那么,第二架掘土机每小时掘土(x-40)m3,依题意,有1
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