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1、幼儿园亲子活动的现状研究学校编号10394学号mwm图书分类号密级公燕萍学前教育学学前教育棊本理论与实贱_林菁教授教育学硕士2013^6MH2013?6HB福建师范大学2013年6月日论文提交日期:论文评阅人:论文答辩日期:答辩委员会主席:学位授予单位:学位授予日期:着接遣反大全日制学术学位研究生硕士学位论文幼儿园亲子活动的现状研究ResearchonthePresentSituationofParent-childActivitiesinKindergarten学科专业研究方向指导教师申请学位级别
2、2013年6月中文摘要中文摘要幼儿园亲子活动是联系家长和幼儿园的重要渠道,是使幼儿园和家庭形成合力以促进幼儿全面且有个性发展的重要载体。通过查阅文献发现,现有的研究多以单个幼儿园的经验描述为主,缺乏对亲子活动整体状况的描述以及活动过程的微观描述。因此,对幼儿园亲子活动的现状进行更为深入的研究具有重要的意义。本研究主要采用问卷调查法、访谈法、观察法、案例分析法、文献法等研究方法,以福州市8所幼儿园(包括三所省级示范园、三所市级示范园和两所私立幼儿园)为研究样本展开研究,通过对搜集到的第一手事实资料的整
3、理与分析,阐述幼儿园亲子活动在开展中的具体状况,分析影响因素,并结合实际情况就进一步改进幼儿园亲子活动提出若干建议。关键词:幼儿园,亲子活动,家园共育IfAbstractAbstractKindergarten'sparent-childactivitiesaremajorchannelsforconnectingparentsandkindergarten,andimportantcarriersthatleadtokindergartenandfamilies'synergytopromotec
4、hildren'sall-roundanddistinctiondevelopment.Currentresearchonparent-childactivitiesmainlycentersonthedescriptionofexperiencesinacertainkindergarten,lackingthemicroscopicdescriptionofthewholesituationandprocess.Thus,itwillbeofgreatimportanceforfurtherst
5、udyonpresentsituationofkindergarten'sparent-childactivities.Thethesismainlyadoptsthemethodsofquestionnaire,interview,observation,case-study,literatureanalysis.Bycollectingacdanalyzingtheprimarysourcesof8selectedkindergartensinFuzhou,including3provincia
6、ldemonstrationkindergartens,3municipaldemonstrationkindergartensand2privatekindergartens,itelaboratesspecificsituationsinKindergarten'sparent-childactivities,analyzestheeffectfactors,andaccordingtoactualsituation,offersseveralproposalsforfurtherimprovi
7、ngKindergarten'sparent-childactivities.Keywords:kindergarten,parent-childActivities,family-kindergartenpartnershipm中文文摘中文文摘幼儿教育是一项极为复杂的系统工程,只有建立起幼儿园教育与家庭教育相结合的育人机制,才能实现幼儿教育影响的一致性与有效性。亲子活动作为家园合作共育的一种重要形式,对它的研究有助于幼儿教育功能的全面发挥,有助于我们深入了解影响幼儿发展的中间系统,进一步改善幼儿园
8、亲子活动,促进家园之间的有效沟通与合作。本研究主要采用问卷调查法、访谈法、观察法、案例分析法、文献法等研究方法,以福州市8所幼儿园(包括三所省级示范园、三所市级示范园和两所私立幼儿园)为研究样本展开研究,通过对搜集到的第一手事实资料的整理与分析,阐述幼儿园亲子活动在开展中的具体状况,分析影响因素,并结合实际情况就进一步改进幼儿园亲子活动提出若干建议。本研究的内容主要包括以下几个部分:“绪论”主要包括研究背景、研究综述、研究意义、研究方法与运用。这一部分首先从家园共育成
