经济学基础课程标准

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1、《经济学基础》课程标准一、基本信息课程名称：经济学基础课程代码：（教务处码统一编码）适用对像：5年高职适用专业：会计专业等建议学时：60学时学分：4学分二、课程性质经济学基础是管理类的专业基础课，在第二学期开设，是一门系统地研究经济学中的普遍规律和一般方法的学科，具有很强的理论性实践性。本课程能为后续的专业课程奠定基础。三、教学目标（一）知识目标 ①了解经济理论是一门基础学科，它所研究的内容是社会资源的配置和利用。②了解经济学的基本原理和基础知识。③掌握经济学的基本分析方法。④在后续课程的学习及日常生活中，能够应用经济学的知识和方法来分析社会经济现象。6（二）技术技能目标 ①具备观察、分

2、析各种社会经济现象的能力。②初步具备在市场经济方面进行科学思维、科学分析的能力。③能够对一个企业的决策如价格决策、产量决策性做出解释。④能够解释一些经济现象如“薄利多销”、“规模收益”等。⑤能够对政府所采取的经济政策做出理论上的解释。⑥能够分析政府所采取的经济政策对经济实践的影响⑦能够根据政府的政策判断当前的经济形式或者根据当前经济形势的变化推断政府可能采取的经济政策。（三）素质目标 ①在学习过程中，进行辩证唯物主义的教育。②通过学习，学生要养成实事求是的科学态度，学会客观地分析市场经济中出现的各种社会现象。③通过学习市场经济规律，学生要树立只有遵循市场经济规律才能办好事情的观念。四、课

3、程内容和学时（含实训内容）序号任务内容要求课时1总论1．稀缺性与基本经济问题.2．生产可能性曲线与机会成本.3．资源配置的经济体制.4．微观经济学与宏观经济学.5．实证分析和规范分析了解经济学产生的客观必然性，理解经济学研究的对象及其解决的问题，熟悉经济学基本概念，了解经济学的主要研究方法。62需求、供给与均衡价格1.需求.2、供给.3、均衡价格.4、需求价格弹性5、供给价格弹性1、了解需求与供给的含义及规律。..2、理解市场均衡价格原理，掌握价格分析方法。..3126、了解弹性的含义，掌握简单的弹性计算。3消费者行为理论1.欲望与效用2.边际效用分析与消费者均衡3.无差异曲线分析与消费

4、者均衡4.替代效应、收入效应与价格效应1.了解效用的概念。2.理解边际效用的递减规律。3.掌握边际效用分析方法。4.掌握无差异曲线分析法。64生产理论1.生产与生产函数2.成本收益与利润最大化3.厂商均衡理论1.了解生产函数的概念。2.了解单一可变生产要素条件下的产量变化规律。3.理解生产的合理区域。4.掌握两种生产要素合理组合的无差异曲线分析法。65市场结构理论1.市场与市场结构2.完全竞争市场上的厂商均衡3.完全垄断市场上的厂商均衡4.垄断竞争市场上的厂商均衡5.寡头垄断市场上的厂商均衡1.了解四种市场结构类型及其特点。2.理解完全竞争厂商的特点；3.掌握完全竞争市场商品价格的决定以

5、及厂商如何决定其产量。4.理解完全垄断厂商的特点。5.掌握完全垄断市场商品价格的决定以及厂商如何决定其产量。66要素收入理论1.生产要素价格的决定2.工资、利息、地租、利润3.洛伦斯曲线与基尼系数1.理解生产要素需求的特点。2.了解工资.利息.地租和利润的决定。3.了结洛伦斯曲线的含义。4.掌握基尼系数的计算。67市场失灵与政府垄断1.市场失灵2.解决市场失灵的对策3.政府失灵论掌握衡量收入分配平等状况的标准和收入再分配政策，掌握收入分配不平等的原因，了解收入分配的一般原则。48国民收入核算理论国民生产总值的含义，用支出法计算国民生产总值1、重点掌握国民生产总值的含义。2、理解用支出法计

6、算国民生产总值。3、掌握国民收入核算中五个总量的关系。664、区分实际国民生产总值与名义国民生产总值的关系。9通货膨胀与失业通货膨胀和失业的含义和类型，凯恩斯的有效需求理论和菲利普斯曲线1.了解通货膨胀的含义和类型。2.了解失业的含义和类型。3.理解通货膨胀和失业对国民收入的影响。4.了解凯恩斯的有效需求理论。5.了解菲利普斯曲线。410经济增长与经济周期经济增长的含义，经济周期的含义和成因。1.了解经济增长的含义。2.了解经济周期的含义。3.了解经济周期的成因。211宏观经济政策财政政策的含义和运用，货币政策的含义和运用。1.了解财政政策的含义。2.了解财政政策的运用。3.了解货币政策

7、的含义。4.了解货币政策的运用。2合计60五、教学方法《经济学基础》课程采取灵和的教学方法，按照获取信息、计划、实施、评价等工作过程完成每个工作任务的教学任务。在具体的教学过程中采取多种教学方法和手段：6项目教学法：本课程根据经济分析岗位按照各主体行为将经济分析工作分成消费行为、供给行为、政府行为等多个项目，采取分项目组织教学，做到工作技能与学习内容相结合，实现“工作式学习，学习式工作”的教学目标。案例教学法：通过对每个项目多个经济