三年级下册品德与社会教案

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1、2014-2015学年度第二学期三年级（1）班品德与社会教学计划一、全册教材分析：（一）教材分析：《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长。在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了七个单元教育主题：1.我和我的同学；2.我要安全地成长；3.我的成长与家庭；4.我的邻里生活；5.我的成长与学校；6.我的成长与他人；7.家乡哺育了我。这七个单元主题所涉及的内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系（如儿童自我、家庭、学校、邻里、家乡之间的相互作用关系。）本册教材由后四个单元组成。第一单元主要

2、是有关邻里生活的教育；第二单元主要是学校生活的教育；第三单元主要是在社会生活中与他人关系的教育；第四单元主要进行热爱家乡的教育。“我的成长与他人”这一教育主题是本册教材的重难点，本主题以儿童的成长与他人的关系为教育内容，从自我劳动体验出发，激发对劳动和劳动者的理解和尊重，最后落实到对公共劳动成果的爱护上。（二）教学总目标:总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。1．引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、

3、有责任心的品质。2．指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。3.尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。4．初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。5．知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。（三）教学目的和教学重点、教学难点：1.引导学生

4、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。　2.指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。3.尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。4.“我的成长与他人”这一教育主题是本册教材的重难点，本主题以儿童的成长与他人的关系为教育内容，从自我劳动体验出发，激发对劳动和劳动者的理解和尊重，最后落实到对公共劳动成果的爱护上。integratedlevynephropathyintegratedlevynosy

5、mptomsurinecheckexceptionIgAnephropathyLupussexnephritisallergysexPurpurasexnephritisdiabetesnephropathyurinarytractinfectionkidneysmalltubebetweenqualitysexdiseaseacutekidneyfailurechronickidneyfailurerequirementsatleast30cases3.highrequirements(1)learningdiseasespecies:r

6、adicalsexnephritis.(2)language,andteaching,andresearch,capacityofrequirements:abroadaboutliteraturereviewedorreadingreport1article(3)clinicalknowledge,andskillsrequirements:kidneypuncture(six)endocrinemetabolismsection2months(containingendocrinesectionoutpatient2week)1.Rot

7、arypurposemaster:thyroidfunctionhyperthyroidismsyndromeandthyroidfunctiondecreasesyndromeofcauseslearn,andclinicalperformance,andtreatmentandthelaboratoryperformance;diabetesclassification,andcauses,anddiagnosisstandard,andclinical335.懂得“我”和家庭成员之间的关系，初步理解什么是家庭，懂得尊敬父母长辈的一些礼

8、节。体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩，学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。6.知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群