新 疆人民出版总社三年级上册信息技术教案

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1、新疆人民出版总社新疆科学技术出版社信息技术四年级上册教案单位：别斯托别中学姓名：崔斌33小学信息技术三年级上册教学计划一、教材分析　本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册，它包括以下几方面的内容：　　“和电脑交朋友”主要是介绍信息技术在生活的应用，让学生认识常见的信息技术工具，主要是计算机的简单介绍;接着教材在“与电脑来个亲密接触”一课中向学生介绍正确开机、关机的方法，以及认识电脑桌面，在“可爱的鼠标”一课中向学生介绍了鼠标的各种操作方法，使学生能熟练控制鼠标，还介绍了计算器的应用和键盘。本单元是学生接触信息技术课的第一个单元，教材用4课

2、的内容让学生初步认识计算机，学习基本的计算机操作方法——使用鼠标和键盘。在此基础上，小游戏的作用，既让学生熟练了计算机的操作方法，又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的作用有一定的了解。现行的小学信息技术教材大都将“画画”作为学生学习计算机技术的第一个主要软件，可见“画画”对小学生计算机启蒙教育的重要性。学生通过这4课的学习，不但能掌握用金山画王画画的方法，画出一幅比较完整的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。　　二、学情分析　　三年级学生刚接触信息技术这门课程，大部分学生家中配备了计算机，对计算机并不陌生，

3、但操作并不规范，但用以玩游戏居多，所以要可以进行深一层次的辅导。　　三、教学目标　　(1)知识与技能：33　　了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣;认识计算机的基本组成;学会开机和关机;认识鼠标，知道鼠标的左右两键;学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作;能通过“关闭”按钮，关闭一个窗口;能打开和关闭画图与金山画王，认识画图和金山画王的界面;了解不同的绘图工具，能用不同的绘图工具绘图;学会修改画图的方法;能用“撤销”来更正错误;能清除选定的区域;能在档案管理中找到自己的画;熟悉不同风格的背景图库;使用倒色工具添颜色，用底纹填色;会使用角色图库，调

4、整角色图库中图片的大小、位置等;学会使用仙女袋工具;学画几何图形;认识变形工具，并能使用它来修改图片;认识暗房，并能调整颜色;认识图库中的动画;学会选取工具;学用操纵器;能复制、粘贴图形。　　(2)过程与方法：　　培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合

5、作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。　　(3)情感态度与价值观：　　通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。　　五、提优补差措施　　培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课可

6、以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。33周次日期教学内容备注18.28-9.1开学第一课　29.4-8第一课认识好朋友计算机　39.

7、11-15第二课认识好帮手鼠标　49.18-22第三课缤纷舞台认识键盘59.25-29第四课各司其职主键盘手指分工610.2-6节假日710.9-13第五课快乐舞**击键要领　810.16-20第六课高音符号大写字母的输入　910.23-27第六课高音符号大写字母的输入　1010.30-11.3第七课特殊音符标点符号和数字的输入　1111.6-10第八课拯救苹果字母输入　1211.13-17第九课激流勇进单词输入　1311.20-24第十课智能ABC输入法　1411.27-12.1第十一课词组输入　1512.4-8第十二课整句的输入　1612.11-1

8、5第十三课描绘自由天地初识金山画面　1712.18-22第十四课形形色色的图画几何图形与倒色工