电大专科教育管理《教育行政概论》试题及答案4

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1、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科’’期末考试教育行政概论试题2010年1月一、填空题（每空1分，共20分）1．推动中国近代教育及教育行政变革的三股力量是---------、----------和---------2．教育行政体制的核心是---------。3．省以下教育行政组织机构统称为------------。4．学校教育制度也叫------------，简称——。5．教学大纲又称------------，是---------的总体设计。6．教师的培训，按培训的目的可分为-

2、-------------、-----——和更新知识培训。7．教育事业费的支出项目主要是---------和---------。8．学校校舍按其用途通常可以分为一——、行政用房、---------三个部分。9．所谓“教育立法”，就是国家政权机关按照法定程序，制定、认可、补充、废止---------------的活动。10.教育规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，有—------—和--------。11.根据《教育督导暂行规定》和《关于加强教育督导与评估工作的意见》的规定，中央教育督导机构是--

3、--------。12．教育评价是一个系统地收集有关信息，为------------服务的过程。二、多项选择题（每题2分，共20分）1．陕甘宁边区的教育包括()。A.干部教育B．技术教育C．工农群众教育D．儿童教育2．教育行政组织机构改革的主要内容包括改革()等。A.工作作风B．政府职能C．运行机制D．组织结构3．影响课程实施的主要因素有()等。A．课程的质量B．教育行政部门和学校对课程实施的组织C．教师实施课程的态度和能力D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流4．代谢制度包括()等。A．辞职制

4、度B．辞退制度C．回避制度D．退休制度5．实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种()。A.利用自然通风B．利用人工通风C．减少热传递D．利用遮蔽物6．有权向省、直辖市、自治区的人民代表大会及其常务委员会提交地方教育法规草案的有()A.省、直辖市、自治区党委B．省、直辖市、自治区的人民代表大会常务委员会委员C．省、直辖市、自治区的人民代表大会代表D．省、直辖市、自治区人民政府7．教育规划中的人力需求法，可以细分为若干不同的具体规划方法，主要有(A．国际比较法B．社会需求法C．固定系数法D．调查

5、法8．教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有(A.综合督导B．专项督导C．宏观督导D．微观督导9．评价信度的计算方法有以下几种()。A．等值信度B．结构信度C．二分信度D．单测信度10．最有影响的教育评价模式有()。A．泰勒的行为目的模式B．斯克里文的目标游离模式C．斯塔弗宾的决策中心模式D．法庭评价的对手模式三、简答题（每题10分，共60分）1．我国基础教育的行政体制在农村有哪些形式？2．教育行政组织机构改革各阶段的主要内容是什么？3．我国当前学制改革有哪些主要内容？4．如

6、何理解教育行政执法的地位？5．国家教育财政筹措教育经费及其他教育资源的手段主要有哪些？6．我国目前所实施的教科书选用制度是怎样的？试卷代号：2043中央广播电视大学2009--2010学年度第一学期“开放专科”期末考试教育行政概论试题答案及评分标准（供参考）一、填空题（每空1分，共20分）1．洋务派维新派共和派2．国家教育行政权力结构3．地方教育行政机构4．学校系统学制5．课程标准单科课程6．学历培训专业培训7．人员经费公用经费8．教学用房生活用房9．教育法规10.综合性教育规划专题性教育规划11．国

7、家教育督导团12．教育决策二、多项选择题（每题2分，共20分）1.ACD2.BCD3.ABCD4.ABD5.ACD6.BCD7.ACD8.CD9.ACD10.ABCD三、简答题（每题10分，共60分）1．我国基础教育的行政体制在农村大致有以下三种形式：第一种，两级办学，两级管理。基础教育由县（市）、乡（镇）两级办学，两级管理。重点中学、单设高中、完全中学、师范学校、教师进修学校、单设区初中、重点小学和示范幼儿园由县（市）办县（市）管，乡（镇）初中、中心小学和村小由乡（镇）办乡（镇）管。第二种，三级办学

8、，三级管理。基础教育采取县（市）、乡（镇）、村三级分别办学，分别管理。其中村委会负责村小的办学与管理。第三种，四级办学，四级管理。基础教育由县（市）、区、乡（镇）、村四级办学并管理。其中区教育行政部门负责区初中的举办和管理。2．教育行政组织机构的改革一般分三个阶段进行：(1)准备阶段。在准备阶段主要进行改革方案的制定和改革的前期动员。改革方案的制定，具体内容包括明确改革的目标，确定机构的职责，根据机构的职责确定机构内部职能的划转，并在此基础上制定具体的定