周士量--班组建设与班组长管理实战

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1、周士量--班组建设与班组长管理实战【一代宗师培训网】生产管理专家周士量班组建设与班组长管理实战一、为什么要学习本课程：21世纪中国成为世界的生产制造中心，但随之而来的是微利时代的来临，把生产制造企业推到了从未有过的“尖峰”。“高质量、低成本、快交期”成了决定生产制造企业能否生存与发展的保证。作为现代工厂现场管理之“王”的班组长，在企业管理与竞争当中至关重要。本课程旨在通过提升您对企业中的班组和您所在的班组管理认知与操作能力，帮助您重新审视在订单生产形势下班组的价值。“默默无闻”的老班长过时了；“高高在上”指

2、手画脚的班组长没有人吹捧了；不了解现场的班组长呆不下去了。二、谁应该学习本课程：1.企业的决策层人员；2.企业中层管理人员与正在就职的班组长；3.有待提升的优秀员工；4.有对企业生产管理咨询感兴趣的研究机构和咨询组织；5.有志愿成为企业管理咨询师与顾问师的人员。三、培训方式：专题演讲、案例分析。四、课程目的：1、了解班组的构成与班组的建设，发挥班组的团队作用2、了解班组长在企业管理中的重要作用3、了解怎样提升班组长领导和管理水平4、掌握作为班组长适宜的领导风格issuedonbehalfonthebasis

3、ofquality,speedupthecompilationprogress,isnowcalledPinglianginformationcompletedraftwritingtasksandlowerlocalextensionofthedatacollection.Jingning5、了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法五、课程时间：12小时六、课程提纲：第一讲班组长的使命与职责第一节班组长的管理水平现状1、生产技术型2、盲目执行型3、大撒把型4、劳动模范型5、哥们儿义气型第二节班组长的

4、地位界定1、班组长的地位2、班组长对三个阶层人员的不同立场3、班组长的产生形式4、班组长的重要作用第三节班组长对三个阶层人员不同立场1、面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上2、面对部下应站在代表督导者的立场上3、面对他的直接上级的立场第四节班组长的工作艺术与特点1、领导者：领导部署，通过他人完成工作目标。2、监督者：对部署的工作，行为进行适当的监督、考核。3、传播者：上情下达，下情上达，传达必需的工作资讯。issuedonbehalfonthebasisofquality,speedupthecompi

5、lationprogress,isnowcalledPinglianginformationcompletedraftwritingtasksandlowerlocalextensionofthedatacollection.Jingning4、协调者：协调同事之间、部署之间的工作、任务。5、训练者：给予部署必要的训练和指导。6、执行者：应具有强烈的行动力，将本职工作完成好。7、调配者：对企业资源以合理的调配利用。8、支持者：给予部署精神上、实质上最强有力的支持。9、好部署：善待上级，履行应尽的责任。第五节

6、班组长的管理艺术1、计划2、组织3、沟通4、控制5、决策第六节班组长的工作使命1、高质量2、高效率3、低成本4、好安全5、精团队第七节班组长的工作职责1、劳务管理2、生产管理3、辅助上级第八节班组长的综合素质issuedonbehalfonthebasisofquality,speedupthecompilationprogress,isnowcalledPinglianginformationcompletedraftwritingtasksandlowerlocalextensionofthedatac

7、ollection.Jingning1、专业能力2、解决问题的能力3、组织能力4、交流/交际的能力5、倾听的能力6、幽默的能力7、激励的能力8、培养能力9、控制情绪的能力10、自我约束的能力11、概念化能力第二讲团队文化与班组建设第一节团队文化1、何谓团队2、打造团队文化a、消除员工的不安全因素，让员工属于企业。b、形成让员工决定班组编制的制度。c、让员工以“技术为荣”的职业生涯规划。d、培育敬业员工e、以员工为中心的“群众性管理”3、团队角色分类a、创新者b、信息者issuedonbehalfontheb

8、asisofquality,speedupthecompilationprogress,isnowcalledPinglianginformationcompletedraftwritingtasksandlowerlocalextensionofthedatacollection.Jingningc、监督者d、凝聚着e、完美主义者4、成功团队的特征a、清晰的目标b、互补的技能c、相互的信任与合作d、高昂的士气e