用课程群方法优化软件工程专业课程体系的研究结题报告书

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1、附件2广州大学教育教学研究项目结题报告书项目名称用课程群方法优化软件工程专业课程体系的研究项目负责人林平荣所在单位（盖章）研究起止时间2011.01-2012.12联系电话13926195273填表日期2012.12.12广州大学教务处制1一、基本情况研究项目名称用课程群方法优化软件工程专业课程体系的研究资助金额6000元项目类别教研教改项目成果类型□项目研究报告√系列课程与教材□实验实践教学基地□教学管理制度√人才培养方案□项目实践报告□教学软件√论文□专著□其它（注：请在相应成果复选框内打“”，其它请具体说

2、明）项目组总人数高级中级初级辅助人员博士学位硕士学位学士学位参加单位数734000511负责人姓名林平荣性别男出生年月1981年4月专业技术职称讲师现任职务软件开发方向专业负责人学历/学位本科/在读硕士项目组主要研究人员（含申请者）姓名年龄职称工作单位及职务项目中的分工及主要贡献张屹39副教授软件工程系老师专业建设研究薛建明55副教授软件工程系老师专业建设研究李明雨55副教授软件工程系老师教学方法研究袁丽娜33讲师软件工程系老师师资研究、材料组织分析、信息反馈彭小娟32讲师软件工程系老师师资研究、材料组织分析、

3、信息反馈刘志伟31讲师游戏系老师师资研究、材料组织分析、信息反馈15二、总结报告1.改革背景、思路和项目研究内容、研究方法、实践情况课程群建设是近年高校课程改革的一个发展趋势，是高等院校课程建设实践中出现的一项新思路。课程群在形式上弱化课程个性概念，强化课程内容之间的融合、交叉和关联，以提高教学效率和教学质量。如今大部分已开设软件工程专业的高校都是采用单个课程的建设，这样一来往往缺乏系统性和科学性，致使软件开发系列课程知识点重复，实践环节的配合出现偏差。虽也有部分高校开始采用课程群方法来进行软件工程课程体系的建

4、设，但每个高校都有自己的办学特点，全盘照搬不可取，因此构建一套特色鲜明且能对现有软件工程课程体系进行整合优化的课程群方案显得尤为重要。本课题将结合软件工程专业多年来的实际教学，开展课程群建设的研究，融合和规划相关课程群体性的信息，注重技能培养，尽可能在有效的时间内，以最低的成本使学生获得最大化理论和实践知识。本课题研究的主要思路以软件工程专业的人才培养目标为基本出发点，对系列课程进行深入的分析，研究教与学的问题，坚持课程体系整体优化的原则，构建相关课程群，从而达到进一步优化软件工程课程体系的目的。而如何优化软件

5、工程课程体系的问题本质就是如何加强课程群建设的问题。本课题的成员大部分都是在软件工程系工作多年具有丰富教学经验的老师。在研究的过程中，课题组多次召开研讨会，针对近几年软件工程专业的课程体系做了详细的分析。首先要确定好课程群的数量以及每个课程群的建设目标，然后根据课程群的目标将相关的课程组合在一起进行整合，删除重复或是过时的教学内容，并将课程设计与课程实施有效结合起来，以提高教学效果。如这个学期针对《JAVA程序设计》、《企业级JAVA》等软件开发方向的专业核心课程进行了整合，把相关课程的教学大纲、实验大纲等教学

6、文件进行了进一步的修改，尤其是针对小课实验内容（包括课后综合性实验）的设计与实施做了统一的规范。现在将这些课程做一个整合，不再强调单门课程的系统性而是立足于课程群体的建设，以人才培养目标为根本出发点，以课程群目标为导向，把一个课程作为实现某一培养目标的大课程进行研究。为更好地实现课程群目标，要把总目标分解成子目标，将大课程分解为子课程，从而构建新的课程群。每个课程群的培养目标明确，至少由3门以上的课程组成，各课程教学内容具有不可重复性，同时知识点之间存在相对独立和离散型。课程群之间有机衔接相互渗透，注重技能培养

7、，弱化课程个性概念，能够呈现很好的梯次能力关系，满足对学生创新、创业能力以及动手实践能力的培养，实现人才与市场需求的无缝对接。课程群构建之后，相应的教材建设也要配套和完善，要根据课程群的培养目标进行教材建设改革，制定课程群教材建设规划，对课程群教材建设的外部环境和自身的内部条件进行研究、分析，使教材建设和课程群建设相互协调。近3年课题组成员共主编、参编4部教材，其中3部教材已经公开出版发行，投入使用以来深受师生欢迎，获得比较好的教学效果。课程群建设的核心内容是对教学内容和结构体系进行重构和整合。结合软件工程课程

8、群的建设，对教学方法以及师资团队也提出了更高的要求。只有不断地加强教学方法的改革与15师资团队的建设，才能更好的确保课程群建设实施的效果，因此如何改善教学和师资团队也是本课题要研究的一个内容。近3年，课题组部分成员主持或参与省级校级教研教改立项，不断的探索教学方法，推进教学改革，对于课程群的建设也起到了很好的推动作用。采用课程群方法来优化软件工程课程体系的这一举措已经渐渐地应用到了最近