2006年温州市初中毕业升学考试语文试题(非课改区一)

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1、2006年温州市初中毕业升学考试语文试题(非课改区一)一、书写（全卷书写3分；第1题2分，共5分）1.将下面泰戈尔的诗句抄写在答题卷相应的格子里，做到正确、端正、整洁蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营地道谢。二、语言积累与运用（30分）2、根绝拼音写出汉字。（4分）这房间有着微妙的宁静！我一直(yōu)⑴闲地坐着，望着地毯上金色的阳光，它们随着时间的流(shì)⑵而变幻。我的目光在一幅幅加框的版画、一排排我(zhōng)⑶爱的书(jí)⑷间漫游。3、古诗文填空(12分)（1）欲把西湖比西子，▲。（苏轼《饮湖上，初晴后雨》）（2）▲

2、，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）（3）劝君更尽一杯酒，▲。（王维《渭城曲》）（4）天苍苍，野茫茫，▲。（北朝民歌《敕勒歌》（5）▲，留取丹心照汗青。（欧阳修〈〈醉翁亭记〉〉）（6）青箬笠，绿蓑衣，▲。(张志和《渔歌子》)（7）世有伯乐，然后有千里马，▲，▲。(韩愈《马说》)（8）写出含有“月”的古诗词：▲，▲。（9）《卖柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸，后来人们经常使用的成语是▲，▲。4、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容

3、忍他人删改后的下联：▲5、下列句子有语病的一项是(▲)（3分）  A．温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。B．通过“告别网吧”的主题班会，同学们有了很大的触动。C．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。D．食品安全是人们身体健康的保证。6、赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（1）       诗中哪两个字写出了花的繁盛？(2分)（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）7、假如温州要举办“泰顺廊桥文

4、化节”，邀请你参与策划，请根据筹备组提供的材料，完成下列任务。（4分）廊桥，顾名思义，就是有屋檐的桥，是桥与亭的完美结合。历史上的廊桥，村落分散，多山多溪，木桥成了连贯村落的主要通道。人们为了在行路途中遮风避雨，在木桥上建起了一座座风雨亭，犹如彩虹飞架在山谷溪流之间，这就是我们日后所称的“廊桥”。据记载，全县现存明清廊桥有30多座，其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座，如泗溪姐妹桥、筱村文星桥等。廊桥以较短的木材，纵横相贯，搭建而成。其巧妙的结构，令人惊叹！⑴给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目文字，向读者介绍廊桥的

5、特点。（不超过12个字，2分）⑵给活动拟一条宣传标语。（至少使用一种修辞手法，不超过20个字，2分）三、现代文阅读（33分）阅读下面两篇文章，完成第8题至18题（一）生命是一只铅笔（16分）⑴如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……⑵生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且

6、永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……⑶生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。⑷生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不

7、可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。⑸生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用⑴的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用⑵的正楷书写你的执著……⑹生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。⑺生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！8、贯穿全文的一个比喻句：▲（3分）9、第⑴段与⑵－⑹段在结构上属于▲关系

8、（2分）10、作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第⑵段和第⑷段中“生命”与“铅笔”的相似点。（4分）▲11、选择恰当的词语，将其序号分别填入第⑸段的空格处。（2分）A沉稳B洒脱12、阅读⑸－⑺段，把下面一句话补写完整。（2分）我们要善待生命，善用铅笔，不做一支秃笔，不做一支闲笔；要做一支抒写拼搏的铅