中学生物学教学论试题库

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1、《中学生物学教学论》试题库第一部分　填空题1．新中国成立以来，我国颁布的第一个《中学生物学教学大纲（草案）》是_________________________年，国家教委在__________________________年编订的大纲后，提出可以一纲多本的编写各种特色的教材。最新的义务教育中学生物课程标准（实验稿）是__________________________年颁布发行的？2．1958年美国成立了生物科学课程研究会（BSCS）,BSCS的英文全称是________________________。BSCS出版的实验教材版本有_____________________

2、_____、__________________________、__________________________等三种，其中__________________________版本侧重于生态学研究。3．最新义务教育课程标准的课程理念主要有三个方面，分别是__________________________、__________________________和__________________________。4．中学生物学教学法是研究中学生物学教学的，也是实践性很强的。5．中学生物学教学法是以和为理论基础，总结中学生物学，并吸收的有益成果，研究中学生物学教学的科学规律

3、。把生物学教学中的具体现象和问题化、化、化，从而形成了独立的科学体系。6．作为一名合格的中学教师应具备以下四点条件、、、。7．学习生物学教学法必须贯彻的原则。首先应重视的学习，其次密切联系。8．中学生物学的学科特点有（至少三个）_____________、、。9．中学教育是教育。基础教育的任务是培养、、、的社会主义公民，提高全民族的。要贯彻全面发展的方针，并使学生能适应、、的需要，这就是普通中学的培养目标。10．生物学是初中阶段的一门基础课程。通过生物学的学习，使学生获得生物学，形成基本的观点，培养学习生物学的、和，为他们参加社会主义现代化建设，适应生活和进一步学习，打下必要的

4、基础。11．学习的目的之一是为了应用，所以在传授基础知识的同时还应使学生了解这些知识在、、和中的应用。12．与生物学基础知识相同，生物学基本技能除外，也应不断充实。13．培养学生的，发展学生的是近年来生物学教学中的一项重要的目的任务。14．教学设计主要有两种类型：__________________________和__________________________。15．凯洛夫提出的教学过程的几个基本环节是：—；—；—；—。16．通常认为教学过程就是通过教师和学生，共同努力达到的过程。17．从教学时间区分，可以把看作是一个教学过程，也可以把或教学看成是一个教学过程。18．从

5、教学目的要求分析，教学过程是教师、地引导学生掌握和、培养、、、培养能力和发展智力、进行思想教育的过程。19．从教学过程组成因素来分析，它包括教师、、、和教学环境。20．教学过程是教师的和学生的所组成的双边活动过程。在此过程中，教师起作用，学习的是学生。21．在教学过程中，教师不能满足于讲课引人入胜，还应使学生明确，端正。22．教学过程是有意识地促进过程。23．教学过程是学生以学习经验为主的过程。24．感知是和的总称。学生对感知较深，也比较好。25．初中学生形成生物学概念是由认识向比较过渡的过程。他们往往先从具体的事物开始，经过、、、，从而形成一般概念。26．在生物学教学过程中对

6、学生能力的培养主要是通过、、和，实验和实习。27．教学原则是整个教学工作中必须遵循的和。掌握教学原则，有助于掌握教学的，正确解决、和教学组织形式等一系列理论问题和实际问题。28．贯彻科学性与思想性统一的原则，一是要保证的科学性，二是要从出发，在教学过程中培养学生的理想道德、情感、意志。29．要使生物学教学与社会发展密切相关，就需要教师有比较宽广的和有一定的能力。30．和是能力的基础，又是学习和掌握知识所必需的，三者的关系是相互统一的。31．在生物学教学中除了注意本门课知识之间的系统性和循序渐进，还应注意之间的系统性和循序渐进，注意学科与学科之间的联系。32．教学过程中选择最优化

7、的教学方法时，必须贯穿始终的根本问题是坚持_________________________废止__________________________。33．教学有法，但无定法，贵在得法，其中第一法是指________________，第二个法是指_______________，第三个法是指__________________________。34．在思想情感方面，九年义务教育初中生物学教学大纲提出，应增强学生的_____________情感；使学生具有一定的探索精神和________意识；初