清江浦区青年教师教学基本功大赛各学科比赛方案

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1、清江浦区青年教师教学基本功大赛各学科比赛方案小学语文比赛方案根据苏教基〔2011〕34号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，结合小学语文学科的特点，制订本方案。一、比赛项目及办法（一）通用技能1．粉笔字所有选手同时进行比赛，时间为10分钟。书写当场宣布的内容，字体为正楷或行楷。2．即兴演讲所有选手在指定封闭区域候赛。选手进入赛场后，现场抽取演讲题目，准备3分钟，演讲时间为3～5分钟。完成比赛的选手不得返回候赛区域。3．教学设计与课件制作选手分3组进行，每一组选手根据指定的课题分别进入没有网络环境的

2、电脑房，用提供的教材和教学素材库独立完成一篇课文的教学设计和课件制作。在4小时内上交教学设计和教学课件的电子稿。教学设计内容包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计五个部分，其中在教学过程中要有设计意图和教学资源使用说明。课件制作根据教学实际需要以及所提供的文字、图片、声音等教学素材，运用PowerPoint制作一个简单实用的教学课件。4．课堂教学课堂教学的内容与教学设计、课件制作的内容一致。在教学过程中，根据学生具体情况体现教学设计，运用教学课件，注重动态生成。上课形式为借班上课，课前与学生见面10分钟，上课

3、时间为30分钟。（二）专业技能1．专业素养在同一时段，采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为120分钟。测试内容包括教育学、心理学、语文教学论、课程标准、文学常识、案例分析、写作等，注重理论与实践的结合。题型主要为以判断题、选择题、连线题为主的客观题和以案例分析、写作为主的主观题，客观题和主观题分值各占50%。2．课文朗读所有选手均在指定封闭区域候赛。选手进入赛场后，现场抽取题目，准备3分钟，朗读时间为3～4分钟。完成比赛的选手不得返回候赛区域。3.编讲故事选手根据抽取的相关提示，现场编故事、讲故事，比赛规则同“课文朗读”。二、

4、评价标准与评分规则评分标准根据《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》的要求进行确定。通用技能项目权重为70%，专业技能项目权重为30%。通用技能项目中，粉笔字权重10%，即兴演讲权重10%，教学设计与课件制作权重20%（15%+5%），课堂教学权重30%。专业技能项目中，专业素养20%，朗读课文5%。编讲故事5%。小学语文学科的7个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。小学数学比赛方案根据省市有关文件精神，按照《淮安市基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，结合小学

5、数学学科的特点，制订本方案。一、比赛项目及办法（一）通用技能1．粉笔字选手书写相同的规定内容（包括数学用语），字体不限。时间10分钟。2．即兴演讲选手抽签决定演讲顺序。现场抽签演讲题目后，准备3分钟，演讲时间3～5分钟。3．教学设计与课件制作抽签决定（或指定）选手的分组。选手分3组进行，按每一组指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房，用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成1课时（40分钟）的教学设计（包括教学目标、重难点分析、教学过程、教材简析与说明），并制作好课件。在4小时内完成教学设计文稿和教学课件电子稿。4．课堂教学

6、抽签决定上课顺序，课堂教学的课题与教学设计比赛、课件制作比赛的课题一致，选择所写教学设计的其中一两段进行。教学过程的实施中，体现教学设计，运用教学课件，注重动态生成。上课形式为借班上课，时间为25分钟。（二）专业技能1．教育教学理论常识在同一时段，采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为60分钟。测试内容包括教育学、心理学、小学数学教学论、《义务教育数学课程标准》（2011年版）的新理念新要求等，注重教学理论与教学实践的结合。题型有选择题、判断题、材料题、论述题等。2．数学学科知识与常识在同一时段，采取闭卷、笔试方式进行，测试时间

7、为60分钟。测试内容主要是小学数学的教学内容（包括教材的例题、习题）、基础理论（包括与小学数学教学内容有关的初中数学例题、习题等）、数学史常识，注重教师的数学素养。题型有填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、论述题等。3．教学实例评析在同一时段，选手对教学实例（观看的同一教学片段录像或同一教学案例）进行分析、评价，在规定时间内写出500字以上的点评材料。二、评价标准与评分规则通用技能的评分标准以《淮安市基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准为准。专业技能的评分标准另行确定。通用技能项目权重为70%，专业技能项目

8、权重为30%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计与课件制作权重30%（15%+15%）；课堂教学权重30%；教育教学知识权重10%；数学学科知识权重10%；评课权重10%。小学数学学科的7个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘该项目的权重，累加后即为该选手所得总