教案(郑和和戚继光)

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1、第17课郑和下西洋与戚继光抗倭（简案）单位：李权庄泰光中学授课人：于培青时间：2011年4月28日教学目标知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙骗取澳门居住权等基本史实，掌握明朝对外关系概况过程与方法1.培养学生识图能力，观察分析图片及史料能力。2.培养学生掌握运用地图，形成形象的历史概念，识记历史知识的基本能力。3.通过指导学生讨论问题，得出正确的结论，使学生养成自己分析问题、归纳问题和解决问题的初步的能力。情感、态度、价值观了解郑和远航体现我国古代造船业、航海技术先进及同亚非各国交往史实，增强学生民族心和自豪感。对郑和下西洋和戚继光抗倭事件学习进行

2、爱国主义教育教学重点郑和下西洋、戚继光抗倭教学难点概念多、学生历史知识储备不足，古今地名叫法不一致教学方法内外迁移教学法、，讨论探究法、情境再现法、图示法学法指导充分利用图片和地图,引导学生进行探究性学习。教学过程教学环节学习内容教师活动学生活动导入出示图片配青花瓷音乐，由图片引出两位明朝对外交往杰出代表欣赏图片获取信息，本课要讲明朝对外交往两件大事讲授新课郑和下西洋1、出示郑和图片和西洋图，讲解西洋地理位置2、放纪录片《郑和下西洋》3、指导学生结合郑和下西洋表阅读课文4、以纪念郑和下西洋邮票引导学生思考下西洋的意义5、出示两位国王的陵墓拓展知识6、提示郑和

3、远航成功的原因7、引导学生看图简述下西洋过程8、知识迁移：列表对比郑和下西洋与欧洲航海家1、谈自己所知道的郑和，了解西洋范围2、观看纪录片《郑和下西洋》感受这一伟大壮举3、读课本填写表格4、观看邮票提炼信息，分析意义5、思考外国人陵墓在中国的原因6、探讨郑和郑和远航成功原因7、自己表述下西洋过程8、对比得出结论：郑和下西洋是世界航海史上壮举戚继光抗倭1、由歌谣引出倭寇和戚继光2结合图示讲述戚继光抗倭的过程3、指导学生分析抗倭胜利原因4、给出民族英雄定义，比较戚继光和岳飞1、读课本说出倭寇指的是那些人，简介戚继光2、讲述抗倭过程3、结合课本探讨4、分析戚继光成

4、为民族英雄，岳飞不是的原因葡萄牙骗取在我国澳门的居住权1、出示澳门地图2、放闻一多先生的七子之歌澳门3、澳门回归祖国图片1、了解澳门被哪国侵占2、听闻一多先生的七子之歌，体会诗人的爱国情感3、获取图片信息小结明朝对外交往既有友好往来、又有矛盾冲突，对外关系的变化反映了明朝国力的变化：有强盛到衰弱，明朝在当时世界落伍了。配合老师齐总结当堂练习摘苹果知识抢答回答课后作业学习郑和远航对我们中学生有什么启迪？