黄家窑小学电子教案4

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1、通渭县黄家窑小学四年级数学课教学设计旋转与角（第四课时）【教学内容】22页到31页【教学目标】1、通过操作活动，认识平角、周角。2、能说出生活中的平角与周角。【教学重难点】1、认识平角、周角。2、能说出生活中的平角与周角。【教学准备】每人用两根硬纸条做一个活动角。【教学课时】两课时【教学过程】一、激趣导入，认识平角和周角。1、转一转，说一说（1）一人用活动角转出各种角，让同桌说一说是什么角？（2）一人说一人转。（3）复习锐角、直角、钝角和角的组成部分。（4）我们可以把角看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的，这个端点就是角的顶点，这条射线就是角的边。2、认

2、识平角和周角。（1）师演示平角和周角，让学生说一说是什么角？（2）用自己的话说一说什么是平角，什么是周角。二、试一试1、说一说生活中的周角和平角。小组交流再全班交流2、上述图案是围绕哪一点转动的，并找找图中有哪些角。三、练一练1、说一说每个钟面上时针和分针组成的角是什么角。2、在点子图上分别画出锐角、直角、钝角和平角让学生独立完，再小组交流。四、你知道吗？1、在生活中，除钟表外，还有不同用途的计量表，它们的共同特点是围绕一个点旋转。2、指针转到不同的位置有不同的角，让学生说说指针在什么位置时，与指针在零点时构成了什么角。可先画一画，再说一说五、说说生活中

3、的平角与周角1、试一试：第1题学生在说平角和周角时，要引导学生说明平角和周角是如何构成的，如人竖直倒立后身体与单杠形成了平角。2、说说生活中你还看到了哪些平角与周角。六、布置作业：练一练1、2.七、板书设计：-3-通渭县黄家窑小学四年级数学课教学设计旋转与角锐角直角钝角平角周角【教学反思】-3-通渭县黄家窑小学四年级数学课教学设计-3-