平面广告设计与创意

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1、平面广告设计与创意【第一章】传播和平面广告创意与设计传播是个人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度或情感。传播学：是一项专门研究和探讨如何进行有效沟通的学科理论。作为以广告信息传播为主的平面广告创意与设计，不论其内在的沟通特质还是外在的艺术特质，都离不开传播学理论的支持。传播学概述一、概念（P1~2）S.A.西奥多森（S.A.Theodorson）：从传播学的角度来看，传播是个人或团体主要通过符号向其他个人或团体传递信息、观念、态度或情感。奥斯古德（Osgood）：从最普遍的意义上说，传播是一个

2、系统（信源）通过操纵可选择的符号去影响另一个系统（信宿），这些符号能够通过连接它们的信道得到传播。乔治⋅格伯纳（GeorgeGerbner）：传播可定义为通过信息进行的社会的相互作用。伦德伯格（Lundberg）：传播可定义为通过符号的中介而传达意义。詹姆斯⋅凯瑞（JamesGarge）：从根本和实质上讲，所谓传播就是通过信息传递达到说服、改变态度、规范行为和实现社会化的目的。传播学是研究人类社会传播行为发生与发展规律，并指导人们合理使用传播媒介来传递信息，以求得最优化传播效果的理论学科。传播构成因素：发送者、传

3、播渠道、信息、接受者、发送者与接受者之间的关系、效果、传播发生的场合以及信息所涉及的一系列事件。二、要素（P2）传播活动的基本要素归纳起来主要由主体、媒介、受众三部分构成。主体：是指信息的制定和发布者媒介：是指传递信息的手段受众：是指信息的接受者三、过程（P3）信息传播的过程是『编码』和『译码』的过程。编码：是指发送者选择什么样的符号、形式来传播以达到符合传播渠道的要求，也就是选择最佳符号以达到最佳效果译码：是指接收者在接收之前必须有一个『译码过程』，即把符号译成信息，把形式译成发送者所要传递的意图四、形式（P3

4、）传播主要有内向传播、人际传播、组织传播和大众传播四种形式。内向传播：是指人本身的器官活动、感觉与思维的交流人际传播：是指人与人之间在一定社会条件下的相互交流和相互影响，主要包括思想的交流、知识的交流与情感的交流等组织传播：是指群体与群体之间、群体与个人之间的相互作用大众传播：是指组织和个体通过媒介向更广泛的受众群体和个人进行的传播活动，大众传播是一种被广泛使用的传播形式五、启示（P3~6）著名的传播学大师和学者对传播的猜到阐述及这些阐述带给我们的启示：奥勒留⋅奥古斯丁（AureliusAugustinus）：古

5、罗马哲学家和语言学家。他首次提出应该研究符号，他认为，广泛理解的符号可以促进非语言形式的传播活动。瑞士语言学家费迪南·德·索绪尔（FerdinanddeSaussure）建立了关于符号的一般理论，他的两名学生根据他在日内瓦大学的授课内容，将听课笔记整理成《普通语言学教程》，奠定了现代符号学研究的基础。几乎与此同时，美国哲学家查尔斯·桑德斯·皮尔斯（CharlesSandersPeirce）发表了成立于符号的社会效果的论文，美国的查尔斯·莫里斯和意大利的乌姆伯托·埃科、法国的罗兰·巴尓特以及其他许多研究学者都对符号

6、学的发展做出了很大贡献。保罗⋅拉扎斯菲尔德（PaulLazarsfeld）：大众传播创始人之一，美国哥伦比亚大学社会研究所所长，他发现，不同性别、不同年龄、不同个性的人选择不一样，从而建立了对信息的接收与理解因人而异的理论。K.拉文（K.Lavin）：美国心理学家，主要研究群体之间的关系，说明形式对传播效果有重要影响，最著名的观点：『圆桌最好，长桌最坏』。这一论断对公共关系学、平面广告创意与设计具有重要影响。哈罗德⋅拉斯韦尔（HaroldLasswell）：美国芝加哥大学的政治学家、传播学家。创建著名的5个『W』

7、模式，即：谁（who）、说什么（what）、对谁（towhom）说、通过什么渠道（inwhichchannel）、取得什么效果（withwhateffect）。卡尔⋅霍夫兰（CarlHovland）：美国心理学家，主要注重研究受众的态度、传播的信度及效果。威尔伯⋅施拉姆（WillburSchramm）：美国传播学的创始者和集大成者。他发展了奥斯古德（Osgood）的双行为模式，提出了传播的循环模式说。『他的学生、著名传播学家余也鲁』阿道斯⋅赫胥黎（AdousHuxley）：美国作家，1942年《观看的艺术》，他用

8、一个公式总结了他看清楚事物的方法：感觉+选择+理解=观看。保罗⋅M⋅莱斯特（PaulM.Lester）：美国加利福尼亚州立大学传播系教授，《视觉传播》。余也鲁：国际著名传播学家，任教于香港中文大学和香港浸会大学。主要著述和译著有《会堂概论：传媒、信息与人》、《杂志编辑学》、《门内门外：与现代青年谈现代传播》归纳起来：1.平面广告创意与设计不仅是创造美的活动，还是一项重要的