2010年山东高考考试说明

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1、2010年山东高考考试说明(英语)来源：本站整理作者：本站更新：2010-4-517:11:37本日：1本周：3本月：5总数：401　词汇量3300左右作文120—150个单词    语言知识方面要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准（实验）》八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，要求词汇量为3300左右。    语言运用在听力方面要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白；阅读方面要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等；写作方面要求考生根据题目要求进行

2、书面表达，如叙述事情、表达观点和态度等；口语（对2010年英语及相关专业考生的要求）要求考生根据题目要求进行口头表达，如询问或传递事实性信息，表达意思和想法等。    考试时间：120分钟。    试卷结构：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，共105分；第Ⅱ卷为书面表达题，共45分。    第Ⅰ卷包括听力、英语知识运用、阅读理解等三大部分。听力部分共两节。第一节：5小题，每小题1.5分，共7.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅

3、读一遍。第二节：15小题，每小题1.5分，共22.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。    英语知识运用部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。第一节：语法和词汇知识，15小题，每小题1分，共15分，每小题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。第二节：完形填空，20小题，每小题1分，共20分。    阅读理解部分20小题，每小题2分，共40分。    第Ⅱ卷为书面表达部分，本部分共

4、两节。第一节：阅读表达，5个小题，每小题3分。要求考生阅读所给的一篇短文，并根据文章后的题目要求进行简答。简答题目主要有以下几类：    1．概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图；    2．补全文章中空缺的句子；    3．根据语境翻译句子；    4．同义语句替换；    5．回答问题；    6．陈述个人观点。    必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目。    第二节：写作，满分30分。要求考生根据题目的提示（包括情景、图画、图表、提纲等）和要求，用英语写一篇120—150个单词的短文

5、。2010年高考考试大纲（课程标准实验版）：英语来源：本站整理作者：本站更新：2010-4-110:34:14本日：2本周：5本月：6总数：200　Ⅰ考试性质　　普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。 　　Ⅱ考试内容和要求　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》

6、和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。　　考核目标与要求　　一、语言知识　　要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1-附录5），要求词汇量为3500左右。（注：各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整，但不得低于2000个单词；同时，应制订计划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。）　　二、语言运用　　1．听力　　要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：　　（1）理解主旨和要义；　　（2）获取具体的、事实性

7、信息；　　（3）对所听内容作出推断；　　（4）理解说话者的意图、观点和态度。　　2．阅读　　要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：　　（1）理解主旨和要义；　　（2）理解文中具体信息；　　（3）根据上下文推断生词的词义；　　（4）作出判断和推理；　　（5）理解文章的基本结构；　　（6）理解作者的意图、观点和态度。　　3．写作　　要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：　　（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；　　（2）有效运用所学语言知

8、识。　　4．口语　　要求考生根据题示进行口头表达。考生应能：　　（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；　　（2）做到语音、语调自然；　　（3）做到语言运用得体；　　（4）使用有效的交际策略。　附录1语音项目表　　1．基本读音　　（1）26个字母的读音　　（2）元音字母在重读音节中的读音　　（3）元音字母在轻读音节中的读音　　（4）元音字母组合在重读音节中的读音　　（5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音　　（6）辅音字