高考诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的思想感情与观点态度

高考诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的思想感情与观点态度

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1、高考诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的思想感情与观点态度一、概念整合1、诗歌的思想感情和作者的观点态度,就是诗人用诗话的语言所反映的社会现实生活,所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。2、对诗歌的思想感情和作者的观点态度的评价,就是理解诗歌所表现的思想内容,把握其情感基调,分析其社会意义,评判其社会价值。二、技巧解析  诗歌的思想感情分为七类:离愁别绪、咏史怀古、山水田园、边塞战争、咏物诗、感时咏怀、爱情闺怨。1、离愁别绪1)概念:离愁是表达远离家乡时对家乡的亲人、友人的思念、人在旅途中孤苦寂寞之情(羁旅离愁)。别绪是指分别是依依不舍之情或者表达对友人的祝福与感激。2)基

2、本主题:依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。3)感情色彩:依恋不舍——低沉哀婉,伤感惆怅       安慰祝愿——旷达刚健,乐观向上。4)示例:《天净沙•秋思》(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。诗人独身漂泊,表达了诗人在旅途中孤苦、落寞、忧愁之情。2、咏史怀古1)概念:通过昔盛今衰,古今变化,来借古讽今或者感慨世事沧桑、物是人非。2)基本主题:建功立业;借古讽今;忧国伤时;壮志难酬;理性思考。3)表达感情:对历史盛衰无常的慨叹,凭古吊今、怀古伤今     表达自己怀才不遇的愤懑     借古

3、讽今4)示例:《台城》(韦庄)江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。这是首凭吊六朝古迹的诗。作者触景生情,借景寄慨,暗寓伤今。语言含蓄蕴藉,情绪无限感伤。3、山水田园1)概念:描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活的诗统称为山水田园诗。2)基本主题:归隐田园、钟情山水;山川美景、热爱河山;厌弃官场、品格高洁。3)表达感情:热爱自然、向往自由、归隐、闲适淡泊、悠然自得。4)示例:《山居秋暝》(王维) 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。反映了诗人对安静春淳朴生活的向往和对污浊官场的厌恶和保持

4、人格高尚的志向。4、边塞战争1)概念:大都是以描写边塞雄伟奇绝风光和战争,表达建功立业的理想为主题。2)基本主题:将士建立军功的壮志,边地生活的艰辛,战争的酷烈场面,将士的思家情绪;边塞风光,边疆地理,民族风情,民族交往等。3)表达感情:主战思想;反战情绪;歌颂祖国边塞的大好河山。4)示例:《塞下曲》(许浑) 夜战桑乾北,秦兵半不归。 朝来有乡信,犹自寄寒衣。表达了作者对牺牲者和家属寄予深刻的同情,对制造这场战争的统治者无声谴责的思想感情。5、咏物诗1)概念:通过对事物的赞扬或寄寓,来表达自己的精神、品质、理想。即写物就是抒发自己的志向与理想。2)基本主题:以物象为题;咏(题、赠

5、、赞)+物象。3)表达情感:咏物言志,借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质;或表达自己对生活的思考、对人事的评价。4)示例:《石灰吟》(于谦)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。作者以石灰自喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心,歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。6、感时咏怀1)概念:因一点事由而生发,抒写心中的感慨。2)基本主题:对社会现实和个人际遇,表达个人抱负和感情。3)表达情感:用乐景写乐情,用悲景写悲情;用乐景写悲情,用悲景写乐情。4)示例:《春望》(杜甫)  国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月

6、,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。表达了诗人忧国伤时、含家悲已的感情,感人至深。7、爱情闺怨1)概念:以爱情、悼亡、闺怨为主题的诗歌。2)基本主题:抒写古代民间弃妇和思妇的忧伤,或者少女怀春、思念情人的感情。3)表达情感:一类是妇女对丈夫的思念,一类是对易逝青春的哀怨,对自由自在生活幸福生活的向往,以及歌颂真挚爱情。 另,宫怨诗,专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌,表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。4)示例:《闺怨》(王昌龄)闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯先写少妇兴致勃勃,梳妆打扮后上楼观景;转而写她看见路边的杨柳,勾

7、起了对丈夫的离愁,心情由高兴变为懊悔。因为杨柳是古人临别时的赠物,少妇看见杨柳,自然就想起与丈夫分别的情景,后悔之情也就油然而生。三、专题讲解【例题解析】(2012年北京市东城区高考一模语文试题)卜算子 泊吴江夜见孤雁①(元)萨都剌 明月丽长空,水净秋宵永。悄无踪、乌鹊南飞,但见孤鸿影。 自离边塞路,偏耐江波静。西风鸣、宿梦魂单,霜落蒹葭冷。注:①萨都剌被贬官南行途中所作。1、下列的理解和赏析,不正确...的一项是(  )(3分) A.“秋宵永”的“永”字浸润了作者的主观情感:因

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