精神文明建设活动实施方案

《精神文明建设活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、精神文明建设活动实施方案靳村乡初级中学2010-5-15靳村乡初级中学2010年精神文明建设活动实施方案为了进一步贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面贯彻落实汝教[2010]43号文件精神，积极营造教育事业突破发展的良好氛围，在新形势下抢抓机遇，为实现教育公平，促进教育均衡发展，办人民满意教育提供强大的精神动力，积极推进学校各项事业健康快速发展,构建和谐、文明、平安校园，2010年我校将扎实开展平安校园、两争两创活动，促进学校精神文明建设上新台阶，现根据上级文件精神及要求，特制定2010精神文明建设暨创佳评差活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导

2、，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以科学发展观统领工作全局，以社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》和践行《中小学教师职业道德》等教育活动贯穿精神文明建设活动始终，以师德、行风建设为契机，以学习先进为动力，以八荣八耻为坐标，以建设一支政治过硬、业务精良、师德高尚、大胆创新的教职工队伍为目标，扎实推进校园文化建设和思想道德建设，深入开展丰富多彩的精神文明建设活动，着力提升师生整体文明素质和学校文明程度以及学校的教育管理与服务水平，构建文明、平安、和谐校园，办人民满意的教育。二、创建目标提升学校精神文明建设水平，创造优美校园环境，形成优良校风、教风、学风，确保师生良好的学

3、习、生活秩序，提高学校的整体建设和管理水平，提高师生思想道德素质和文明程度，争创县级“平安校园”。三、组织领导成立精神文明建设领导小组，负责全校精神文明建设的领导。组长：姬志彬副组长：张来喜成员：刘刚强宗志立牛建国张剑坡李斌肖亚飞韩战玉侯鸿信李关政李建波范红菊四、实施步骤为了顺利实现精神文明建设目标，学校将分阶段开展2010年的精神文明建设活动。活动实施步骤如下：1、宣传发动阶段（5-6月）：制定实施方案、召开学校精神文明建设动员大会，充分利用黑板报、校园广播站等宣传阵地，营造良好的创建氛围，激发全体师生参与创建的积极性。引导师生积极投入精神文明创建活动，通过活动凝聚人心，通过

4、活动激发热情，通过活动协调关系。统一思想、统一认识，为整个创建活动奠定良好的思想基础。2、实施创建阶段（7-11月）：本阶段是创建活动的关键时期，也是学校精神文明建设工作的落实阶段，我们将严格按照上级精神文明建设的要求，遵循学校预先制定的创建指导思想和具体方案，以学生各项活动为载体，稳步实施精神文明建设工作，力争做到整个创建工作有序、有效开展。3、总结评比阶段（12月）：在实施创建阶段工作的基础上，学校将本着实事求是的工作原则，认真寻找差距，总结经验教训，同时比照相关标准，及时进行“文明班级”、“文明宿舍”、“文明教师”和“文明学生”的评选工作，并表彰和奖励评选出的先进组织和个

5、人。五、具体措施（一）加强理论学习，提高政治素养1、认真组织学习，营造学习氛围学校团支部要充分利用每周例会时间，学习党的十七大、十七届四中全会精神、社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德》，利用校园广播、黑板板报、辅导讲座等形式，大力营造学习宣传氛围，让全校师生了解形势、把握大局，进一步鼓舞干劲，推动学校各项事业发展。2、积极开展活动，促进和谐发展开展学习实践科学发展观活动，不断提高运用科学理论解决问题的能力。领导班子要带头学习，通过学习，转变工作作风，凝聚人心，促进学校教育事业健康和谐发展。（二）深化平安校园创建活动，提升校园文明水平1、以构建“平安校

6、园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。2、广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明班级、文明处室、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。4、组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”

7、等主题教育活动；开展崇尚科学、反对迷信教育活动，积极参与反邪教斗争；组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。5、认真开展争先创优活动，搞好优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。（三）加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。2、开展“人人读好书”活动，大兴读书学习之风。