广东花城版走进音乐世界第11册教案

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1、第一课齐步向前教学内容、1、学唱歌曲《红领巾进行曲》。2、管弦乐队中的铜管乐器家族3、听辨节拍、音色、节奏卡农练习、创作教学目标：通过学唱听辨音色，掌握管弦乐队中的铜管乐器的音色，了解管弦乐队中的铜管乐器家族。教材分析《红领巾进行曲》二段体,降A大调,2/4拍,节奏平稳,行进速度.管弦乐队中的铜管乐器家族:圆号长号大号小号教学重点：音色听辨。教学难点：创作教学准备：钢琴课件课时安排：6第一课时一、教学内容：（一）、学唱歌曲：《红领巾进行曲》（二）、活动与练习：1、听辩节拍练习。2、写出学习过的附点节奏。3、

2、休止符一、教学重点：进行曲特点三、教学过程：（一）、听辨节拍（二）、教师范唱歌曲1、要求学生：边欣赏边拍出强拍。听范唱，感受音乐情绪。2、听老师弹奏，感受并听辩：（1）休止符小节。（2）附点小节。3、导入新课：（1）、节奏听辩：X0X.X

3、XXXX∣XX.X‖学生模仿拍出或读出该节奏。（2）、完整欣赏一遍歌曲《红领巾进行曲》设问：歌曲的节奏、速度、力度有什么特点？引出“进行曲”，了解进行曲的风格特点。（3）、让学生自主地学会歌曲a.小组长带领组员视谱哼唱旋律b.反复唱熟本组学习的乐句c.分组汇报学习成果d.

4、按歌曲顺序接唱e.请各组分别教唱本组所学习的乐句f.请学生找出相同或相似的乐句，进行对比（4）学生边踏步边演唱《红领巾进行曲》，让学生再次感受进行曲的风格特点四、总结五、下课板书设计：红领巾进行曲进行曲的特点教学反思：学生能够在学习中了解进行曲的风格特点，感受歌曲的内涵。第二课时一、教学内容：管弦乐队中的铜管乐器家族二、教学过程：（一）、播放铜管乐曲的演奏视频，要求学生认真听、看，听听有些什么乐器？（二）、显示铜管乐器家族（屏幕），让学生通过视频认识铜管乐器的形状。（三）、播放有关的管弦乐演奏视频，让学生通

5、过视频认识铜管乐器的演奏的姿势和听辨其音色。（四）、介绍铜管乐器家族中常见的四种乐器，学生进行模仿演奏的动作，加深对铜管乐器的记忆。（五）、通过电脑让学生在课件上玩有关的记忆游戏，加深对铜管乐器的记忆。三、总结四、下课教学反思：学生通过有关视频、练习，加深了对铜管乐器的记忆，我想学生应该多欣赏有关的视频，提高他们对欣赏音乐的兴趣。第三课时一、教学内容：欣赏歌曲《我们走在大路上》二、教学过程：1、让学生边听歌曲边用手轻轻地跟随歌曲节奏划拍，感受歌曲4/4拍子的强弱节奏，并请学生说出歌曲的节拍和歌曲的风格特点（

6、进行曲）。2、复听歌曲时，要求学生记住歌词大意，由此引出歌曲的创作背景，同时简单介绍词曲作者（劫夫）。3、再听时，要求学生说出歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式，然后简单介绍“主题与副题”的含义，让学生知道主题与副题是歌曲常用的结构形式。4、播放歌曲，当听到主歌部分时全班踏步，当听到副歌时全班齐唱副歌部分，对音乐基础较好的班级可以主歌部分由部分同学唱，副歌部分全班齐唱，还可以加上打击乐器（大鼓、小军鼓、铃鼓等）进行伴奏，边踏步边跟随着歌曲演唱，感受进行曲的风格特点。三、总结四、下课教学反思：由于高年级学生不太

7、愿意出来表演、比低年级学生学习主动性要差些，所以我需要加大鼓励、引导他们做全班踏步等活动，使他们积极投入学习状态中。第四课时一、教学内容：欣赏歌曲《当兵的人》二、教学过程：1、设问：守卫祖国边境的是什么人？遇到洪水、地震等灾害时冲在前方抢险的是什么人？我们一起来听听“当兵的人”是怎样说的。播放歌曲《当兵的人》，初次欣赏歌曲，说出歌曲大意。2、了解军人：你们了解军人吗？你们能谈谈对军人的认识吗？让学生自己谈对军人的认识，教师作补充。复听歌曲《当兵的人》，听出歌曲风格特点（进行曲）。3、再听歌曲时，要求学生填写

8、下列表格，分析歌曲的曲式结构，简单介绍歌曲的创作背景和词、曲作者。节拍力度速度情绪风格特点三、总结四、下课教学反思：通过分析歌曲，学生更加理解歌曲的内涵，结合进行曲形式与歌曲联系学习的方法，使学生对进行曲体会深刻。第五课时一、教学内容：欣赏管弦乐曲《拉德茨基进行曲》二、教学过程：1、学生边踏边拍边唱着《红领巾进行曲》的节奏进教室，重温进行曲的风格特点。2、设问：刚才所唱的歌曲为什么我们能拍打出如整齐的节奏呢？让学生简单总结进行曲在速度、节拍以及情绪方面的特点以及进行曲的作用，知道“进行曲”是用步伐节奏写成的

9、，加深对进行曲的认识。3、让学生先完整地聆听管弦乐曲《拉德茨基进行曲》，谈谈对这首乐曲的感受。4、介绍作者老约翰.施特劳斯，了解乐曲的创作背景。5、再次欣赏管弦乐曲《拉德茨基进行曲》，可让学生哼唱乐曲的主题旋律，感受体验乐曲的独特魅力。让学生说出乐曲的节奏、速度、力度和情绪等，老师带领学生一起分析乐曲结构（复三部曲式），可以用画图谱的方法进行。6、充分利用学生资源，让学生讨论如何进行音乐活动，如在欣赏管弦乐曲《拉