2014上autocad授课计划

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1、《AUTOCAD》课程授课计划岳阳职业技术学院2014年上学期课程教学计划（试用）系（院）部：机电工程系课程名称：AutoCAD2014授课教师：钟波2014年2月8日6《AUTOCAD》课程授课计划《AutoCAD机械制图》课程教学计划一、基本信息课程信息课程名称AutoCAD计划信息授课班级机电高职（5）10-1课程代码58020101课程类别专业基础课计划课时96+1教材信息教材名称AutoCAD机械制图教程其他信息编制人钟波教材编码号ISBN978-7-302-16987-1编制日期2014.02出版社湖南大学出版社出版时间2006.05教研

2、室意见：教研室主任签名：年月日系(部、院)意见：系(部、院)主任签名：年月日要求：1.课程教学安排根据学期开课计划分课程制定，同一专业层次平行班级执行同一个课程教学安排，不同的专业、不同的层次应分别制定课程教学安排。2.课程教学安排纸制文件一式两份：教师自存一份，上交系部一份；电子文档一份上交系部。系部将所有课程教学安排电子整理归类后报教务处备案.6《AUTOCAD》课程授课计划二、课程性质1.课程地位与作用:机械图样是表达设计思想、制造机器和进行技术交流的重要工具，是机器制造业中用来指导生产、组织生产的技术性文件是工科类学生必修的重要技术基础课，是培养

3、学生对所学专业的情感和对机械专业兴趣和爱好的重要途径，同时也是每个从事工程技术相关专业的技术人员都必须熟练掌握的基本技能，在以强化机械测绘能力、机械加工能力、工艺编制等核心职业能力的课程体系中，处于主干、基石地位。通过本课程学习，学生在对测绘减速器全套图纸的工作过程中，不仅要学会识图、绘图、测绘等技能，更能养成严谨精细、认真负责、一丝不苟的的工作作风，形成良好的职业素养，为后续的机械设计与制造、Pro/E等十余门课程学习和适应工作岗位奠定坚实的基础。通过本课程的学习，可达到工科专业学生必须掌握的实践技能，可以参加相应工种的技能考核和专业竞赛。2.课程特点

4、:课程内容完全体现以“真设备、真项目、真要求”的真实性集成，营造与生产工作现场相一致的职业教育环境。它主要包含对减速器进行拆装，从减速器等实例中引出基本知识，结合每一个任务的所需知识逐步解决任务中相应问题；布置真实的工作任务，结合企业测绘实际工作过程，达到学生能够熟练掌握测绘技术、尺寸圆整等专业能力、解决实际问题的方法能力及能适应环境的社会能力。三、课程设计（一）课程目标1．能力目标课程能力目标序号整体能力目标1能正确使用常用工具和专用工具，正确拆卸机械零部件，具有零件尺寸基本测量能力2正确使用《机械制图国家标准》手册，具有查阅工具书的能力。3掌握投影法

5、的概念与分类，掌握正投影法的性质，掌握点、线、面的投影规律，掌握第一角和第三角投影规律，具有基本计算机绘图能力。4空间思维和逻辑思维能力，分析判断能力5掌握零件结构分析方法及步骤，对基本体分析能力，三维绘图能力。6测量工具的正确使用方法，表面粗糙度的测量方法和选用方法，测绘的尺寸圆整与协调方法，零部件测绘的一般方法和步骤7零件剖视图的正确表达方法，合理标注公差，正确选择尺寸基准及其标注方法，正确选择、标注粗糙度，掌握基本零件的表达方法，读零件图的方法，准确绘制机械装配图，并给予正确标注。6《AUTOCAD》课程授课计划2．知识目标课程的知识目标序号知识目

6、标1了解机械部件、零件概念、作用，机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项正确使用常用工具和专用工具，零部件拆卸后的正确放置、分类与清洗方法，部件工作原理，文明生产、安全操作常识。2掌握机械制图国家标准及投影法基本知识和平面图形的分析与绘制。3掌握零件结构分析，零件表达方法选择，绘制零件三维图形。4了解测量工具和测量方法。测绘的尺寸圆整与协调，零件件测绘的一般方法。5软件的工作环境、特点和作图过程3．素质目标课程的素质目标序号素质目标1重视实践、善于与工人相结合，注重在劳动观点、理论联系实际等工程技术人员应具备的基本素质方面的培养和锻炼2注重生产意识、质量意识

7、、环保意识和经济意识的培养3爱护国家财产，遵守劳动纪律及操作规范6《AUTOCAD》课程授课计划（二）课程设计与教学安排课程设计与教学安排表模块名称（章）单元模块（单元教学）任务能力目标知识目标教学方式手段计划课时(节)授课地点二维画线技巧1、能绘制矩形、多段线及对称图形；2、能编辑多段线。Rectang、Cha、Fillet、Mirror、Pl、Pedit命令多媒体教学4模具机房画复杂的圆弧连接1、能绘制圆环、多线；2、能变换坐标系。Do、Ml、Mledit、Move、Rotate、Stretch命令多媒体教学4模具机房画对称及倾斜图形1、能绘制样条曲

8、线、云线及均布图形；2、能使用二维填充命令。Spline、Revcloud、So