明清时期对外关系说课

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1、明清时期对外关系复习说课说设计意图本节课主要是复习明清时期对外关系，主要目的是掌握明清时期对外关系的相关史实，注重学生的基础把握和能力培养。说教材（一）教材地位和作用本节课主要复习明清时期对外关系，我国自古以来就是统一的多民族国家,祖国统一始终是历史发展的主流.使学生真正悟到"统一是历史的必然"这一基本规律.以及对当前台湾问题的现实指导意义.激发学生的爱国热情,激励学生奋发图强,将来为维护祖国统一多做贡献.（二）说目标知识目标：掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战和葡萄牙殖民者侵占澳门的史实。能力目标：培养学生综合

2、归纳历史知识的能力。情感目标：学习历史人物的爱国情感，增强民族自信心和自尊心。（三）教学重点与难点教学重点　郑和下西洋和郑成功收复台湾雅克萨之战教学难点《尼布楚条约》说学生新课程要求以能力目标而非知识目标为主导组织教学,强调学生的主动参与,充分体现以人为本的人文精神.初一学生生理,心理发育日益成熟,自我意识逐渐增强,个性特征多元化,且都具有一定的社会经验的累积和是非分辨能力.因此,本节内容的教学以学生自主参与的活动模式教学有利于激发学生的学习热情,将生活的体验和课本知识相结合,可收到良好的教学效果.说教法和学法:教师通过出示教学提纲

3、，引导学生自主复习学生结合自读提纲，自主复习本课内容说过程导课：明清时期我国的对外关系出现新局面，对外友好交往和抵抗外来侵略是这个时期对外交往的表现，今天我们来复习第17和19课复习过程：一、教师梳理知识结构二、对外友好交往——郑和下西洋西洋：今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸。目的：为了加强同海外各国的联系。在位皇帝：明成祖时间：1405-1433年先后7次出发地：刘家港到达地点：亚非30多个国家，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。评价：郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。意义：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好

4、关系。条件：1、明朝前期国力强盛2造船业发达3郑和英勇无畏的气概。一、抵抗外来侵略1、戚继光抗倭倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗被沿海居民称为倭寇。抗倭过程：组建戚家军——台州九战九捷，荡平浙江倭寇——剿灭福建广东的倭寇，平息东南倭患评价：戚继光是民族英雄。岳飞和戚继光的比较相关资料：封侯非我意，但愿海波平。遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。2、开辟荆榛逐荷夷——郑成功收复台湾（1）荷兰殖民侵占我国台湾（2）1661年，郑成功从金门横渡台湾海峡，包围台湾城和赤嵌楼。（3）1662年荷兰殖民这投降，台湾回到祖国怀抱。（4）郑成功是

5、民主英雄。（5）1683年，清军进入台湾（6）1684年，清朝设置台湾府。意义：加强台湾同内地联系，巩固了东南海防。（7）探究：为什么说台湾自古以来是中国领土？3、雅克萨之战背景：17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域。在雅克萨和尼布楚修筑城堡。目的：保卫祖国疆土。过程：康熙帝派清军围攻雅克萨，打败沙俄侵略军。结果：沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。《尼布楚条约》：时间：1689年过程：中俄双发在尼布楚经过平等协商签订了第一边界条约《尼布楚条约》意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国

6、领土。4、1553年葡萄牙殖民者骗取了在澳门的居住权1999年12月20日澳门回归。二、学生对照提纲自主复习五、当堂检测板书设计明清时期对外关系复习和平交往郑和下西洋外来侵略戚继光抗倭郑成功收复台湾雅克萨之战葡萄牙殖民者占澳门