《节约水电》教案

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1、《水电作用大》教案（思品与生活二年级上册）第一课时节约用水教学目的：1.通过学习让学生了解水的宝贵，懂得节约用水。2.通过查找资料，归纳总结，锻炼学生收集、整理资料的能力。教具准备：多媒体课件、水教学过程：1.导入：师：同学们，你们听过《乌鸦喝水》的故事吗？50年后，又有一只乌鸦找水喝，它的遭遇会怎样呢？请同学们看大屏幕。（课件《乌鸦喝水》）师：乌鸦找到水了吗？为什么？谁能看着大屏幕讲一讲《乌鸦喝水》的故事2.观看资料，增强意识师：其实，不用50年，我国现在就有不少的地方严重缺水。出示幻灯资料：在我国的大西北，因为严重缺

2、水，那里的孩子只能到几十里地外挑水喝。甘肃省的农民因为缺水，冬天把雪囤积起来，化成雪水后再用。临武县的人们修建了蓄水池，收集雨水、雪水使用，即便是这样，还是缺水，只好饮用臭水塘里的水。师：通过这些资料，我们知道了什么？水资源这么少，我们不用水行吗？生活中哪些地方需要用水？学生分组讨论小结：通过讨论，我们知道万物离不开水（板书）师：水是人类的好朋友，下面我们一起来学习一首关于水的儿歌：水宝宝啊，我爱你，世界万物需要你，大家一起来努力，从小节约每一滴。师：知道节约一滴水的概念吗？老师在家做了个实验，用盆子接滴滴嗒嗒的水，一天

3、整接了满满一盆，用矿泉水瓶装了七瓶。同学们，你们一天喝几瓶水？这些水能喝多少天？（出示一瓶水）3.学生互动，延伸拓展师：怎么做才能节约用水？上节课老师留了查找节水小故事和节水高招的作业，下面请同学们介绍一下你手里的资料。注意，请大家仔细听，注意故事中的节水高招与你查找的有什么不同，哪一种更好使？学生发表看法。师：下面，请同学们分组讨论，综合其他同学的资料，写出小组的节水高招，看哪一组写得合理，招数多，颁发巧妙节水队奖杯。（学生讨论）进行评比师：节约用水是世界的主题，下面老师给大家介绍各国的节水高招，我们可以参考一下。（出

4、示幻灯）师：通过资料，我们可以看见除了自己节约，世界各国的人们还做了什么？怎样宣传节水呢？学校大队部开展了“节约用水”活动，屏幕上是同学们在活动中制作的宣传广告、节水绘画、家庭节水协议等，我们来参考一下（出示幻灯）下面请同学们分组讨论，制定出本组的宣传方案，可以画，可以说，可以写。注意，一定要小组所有同学齐心合作，哪个组做得好，颁发宣传节水队奖杯。（学生自己操作）进行讲评。总结：同学们，节约用水人人有责，希望你们能做个节水小明星，也做个节水宣传小明星。下课。