高考生物中调查类实验专题

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1、高考生物中调查类实验专题1常见高考人类遗传病的调查调查时，最好选取群体中发病率较高的，如红绿色盲、白化病、高度近视等。为保证调查的群体足够大，小组调查的数据，应在班级和年纪进行汇总。例1．某中学两个生物研究性学习小组分别作了调查：调查一：调查人群中有耳垂和无耳垂的遗传情况，统计结果如下表：组别婚配方式家庭个数子女父母无耳垂有耳垂无耳垂有耳垂1无耳垂无耳垂603702302有耳垂无耳垂30056102501053无耳垂有耳垂100242819334有耳垂有耳垂20035782567调查二：调查人群中的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况（该性状为常染色体遗传），统计汇总和整理见下表：亲代

2、类型子代类型123双亲均为拇指能向背侧弯曲/人双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲/人双亲全为拇指不能向背侧弯曲/人拇指能向北侧弯曲4804800拇指不能向背侧弯曲288448全部子代均为拇指不能向背侧弯曲请回答：（1）调查一的相对性状中，属于显性性状的是；调查二中的第组结果可判断该性状的显、隐性，简要说明理由。（2）父亲有耳垂、拇指不能向背侧弯曲，母亲无耳垂、拇指能向背侧弯曲，生育了一个无耳垂、拇指不能向背侧弯曲的男孩，若再生一个有耳垂、拇指不能向背侧弯曲女孩的概率是。（3）调查结果往往与实际水平有一定的差距，要想缩小与实际水平的差距，在调查时应采取哪些措施？。（至少答出2条，）

3、（4）某人患w遗传病，不知控制w遗传病的基因在染色体上的位置，请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。（说明：w遗传病为单基因控制的隐性遗传病，4分）2动物种群密度的调查例2：据2008年7月中央电视台报道，在西藏羌塘保护区所调查的区域内，目前的藏羚羊数量比10年前增长的51%，数量已经达到12万只。关于该调查实验方案描述正确的是（）A．对于藏羚羊的种群密度调查常采用标志重捕法B．对所做的标志越醒目越好，以便于人类的识别C．标志重捕法又叫捉放法，此方法适用于所有的动物D．只要捕获一次就能计算出藏羚羊的种群密度例3某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了

4、调查。调查样方总面积为2hm。(1hm=10000m2)，随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。　　　　　　　　　　　　(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式______。　　(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为_________只／hm。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述　计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏______________。　　(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)为______________

5、。　　(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每　100m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为______________。（5）土壤动物调查一般不采用标志重捕法，理由。3植物种群密度的调查例4、种群是构成群落的基本单位。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。（1）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积。（2）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界上的，只计算个体。（3）某班同学对公园附近的一块林地进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查，该地面积为长50

6、0m，宽30m，计15000m2，随机选取10个样方，由每一小组计数每个样方内的个体数，下表是该班级10个小组的调查结果。则该样方取样方法为　　　　，该块地中苦荬菜的种群密度为　　　　。 组别12345678910株数/m202334124233 （4）生态工怍者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：调查面积cm2草原类型10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130140×140A358141617192020…B35691113131313…C235888888…

7、（1）A、B、C三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是____________________。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是______________________________　，如果将A草原与我国东北针叶林相比，两者之间恢复力稳定性较强的是______________________________。（2）调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：   ①选取40cm×40cm为最佳样方面积。   ②在该物种分布较密集的地方取5个