加快构建职业学校专业实践课程体系[1]

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1、加快构建职业学校专业实践课程体系江苏省无锡立信职教中心校朱群新摘要：职业教育要尽快培养出高素质的技能应用型人才，关键是要以就业为导向，按照工作任务的相关性组织课程，按照工作过程中的知识组织方式组织课程内容，构建符合职业教育特点的相对完整的实践课程体系，组织与之相配合的教学内容，把实践教学贯穿到整个教学过程中，对专业培养目标的实现具有重要作用。关键词：职业教育；构建；会计专业；实践课程职业教育的目标是：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，有较强实践能力，具有良好职业道德，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高素质技能

2、应用型人才。当前职业教育的课程体系对于必备理论知识和专门知识的问题能够很好的解决，但在高素质技能的培养问题上则尚处于探索实验阶段，迫切需要构建相对完整的，以就业为导向的专业实践课程体系。下面以中职会计专业为例谈谈实践课程体系的构建问题。一、构建专业实践课程体系应当遵循的基本原则　　(一)职业针对性原则　　职业教育的培养目标直接指向职业岗位或岗位群，其实践课程的设置必须针对某一行业或某一职业范围的岗位要求，这也是社会分工具体化的必然结果。因此，在课程设置时，要明确所培养对象的就业知识、技能、态度及其构成比例，打破学科体系，按照具体的职业岗位或岗位群的具体行业

3、要求规划、设计课程，建立基于工作体系的实践课程体系，培养和提高学生的综合职业能力，从而确立其就业中不可替代的地位，实现高质量的就业。(二)学生为中心原则中等职业教育的受众是初中毕业生，其知识基础、学习兴趣、习惯等普遍不很理想，且差异较大。要想实现职教培养目标，必须坚持以学生为中心的原则。要兼顾学生个体生涯发展目标，充分考虑学生的认知水平和接受能力，符合学生身心发展规律，以工作过程为线索设置循序渐进的实践课程，以满足学生对职业追求的需要，促使学生职业能力的不断提高。(三)实践全程性原则要使学生毕业即就业，上岗即顶用，就必须遵循全过程实践的原则。就是在学生入学

4、到毕业的整个教学过程中，贯彻落实以学生为中心的思想，采用校内与校外相结合的职业认知、仿真实训和全真实践，由易到难，由简到繁，将实践教学贯穿到教学的各个环节，结合参加社会职业资格和技能等级的考核，促进学生实践应用能力的提高，逐步提升学生的职业素质。(四)社会参与性原则　　职业教育的目的是使受教育者成为对经济建设发展有用的人，能尽快适应岗位的需要胜任工作。这一目标的实现在很大程度上有赖于科学合理的实践课程体系。这就要求职业教育课程建设必须走与社会合作的道路。学校要经常广泛听取职业教育专家、行业企业专家、学生和家长的意见，吸收职业教育的新理念、新方法、新思路，依

5、据课程教学理论，掌握课程开发技术，了解受教育者的意愿，构建出富有职教特色的、与现实保持动态适应的实践课程体系。二、中职会计专业实践课程体系的基本框架项目课程认为，纯粹的知识和纯粹的工作任务都不是职业能力，只有当知识与工作任务相结合，个体能富有智慧地完成工作任务时，才能说他具备了职业能力。因此，职业教育课程必须彻底打破按照知识本身的相关性组织课程的传统模式，要按照工作任务的相关性来组织课程，按照工作过程中的知识组织方式组织课程内容。会计职业是典型的以岗位工作任务逻辑展开的一种职业。财政部有关文件将会计岗位划分为负责人(主管)、出纳、财产物资核算、工资核算、成

6、本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来核算、总账核算、稽核、档案管理、会计电算化和管理会计共十三个岗位，其中有些岗位是属于基层的操作岗位，有的岗位则属于高一层次的管理岗位，除要求掌握基层操作能力外，还要求具有综合应用基层会计信息报告、分析财务状况和经营水平等能力，对中职学生来讲要求稍高了些。因此，在构建中职会计专业实践课程体系时，应充分考虑这些会计岗位工作任务的特点，分析这些岗位工作过程所需的知识和技能，组织适合学生的与岗位工作相配合的实践课程，构建相对完整的实践课程体系。如通过对会计基层岗位工作任务的分析，我们设置了会计应用技术实训课程和会计基本技能实

7、训课程，会计应用技术实训课程的内容包括账簿体系的设置、原始凭证与记账凭证的填制与审核、记账、算账和报账等；会计基本技能实训课程的内容包括珠算技术、会计数字（大小写）和文字的书写、（手工及机器）点钞、真假币的鉴别、收银设备的运用等；通过对出纳、工资核算等岗位工作任务的分析，我们按开设的先后顺序设置了出纳、仓库保管与核算、往来核算、财产物资、职工薪酬核算、成本费用核算、财务成果核算、资金管理、档案管理、总账会计、会计电算化等岗位项目实训课程，这些实训课程安排在整个专业教学过程中，以校内模拟、仿真训练为主，适时组织学生到工商、税务部门了解企业注册登记、纳税申报手

8、续等与会计有关的业务或事项，利用假期到企业单位参加会计认识性实习和