贵州花溪大学城总体规划方案

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1、贵州花溪大学城总体规划方案【摘要】本文通过对花溪大学城的基地分析以及大学城构成和功能的分析，提出大学城的规划设计理念、规划空间布局等。【关键词】高校聚集区；规划设计；功能分区；空间布局为促进贵州高等教育事业发展，省政府决策，拟在贵阳市花溪区南部规划中的思丫新城建设设施齐全、功能完备、环境优美的花溪高校聚集区。力争到十二.五末，在花溪党武思丫一带形成一座新兴的大学科技生态新城。1项目概况1.1项目范围高校聚集区一期用地位于贵阳市花溪区党武乡，南靠南环高速路，北临思丫河，东抵斗篷山脉。占地5平方公里。距贵阳不到20公里，距花溪

2、行政中心只有2.5公里。一期用地南北宽约3.5公里，东西长约2.5公里，由思雅路、花燕路和栋青路，两纵一横三条“土”字形规划道路划分为贵州师范大学、贵州财经学院、贵阳医学院、贵阳中医学院及贵州轻工职业技术学院五片高校用地。高校聚集区二期用地5.5平方公里，位于南环线南侧，两期用地由思雅路和花燕路轴线贯通。91.2基地概况分析规划用地属山地浅丘地形，场地总体西高东低，南北高，中部低，海拔高程在1110至1280之间。用地范围内主要为农田、孤山、台地、浅丘，东北角有著名旅游景点-----夜郎谷。中部南北向有多处集中林地，北侧思

3、丫河水质清澈、河谷深切，东部斗篷山山形秀丽，有如屏风，自然生态条件优越。场区地形复杂，不可建用地占总用地的28%，场地内坡度大于25%的用地占有相当比例，地形起伏变化较为复杂，场地平整工程量较大；用地内以南向坡、东向坡居多，北向坡次之，西向坡最少。根据坡向分析，建筑布局具有坐北朝南良好的朝向和视线。设计可利用地形自然具有的方位和景观朝向灵活布局。结合现状适当进行地形改造，设计采用架空、吊脚、台地式等建筑规划布局手法，体现建筑与自然地形的相互结合、共融共生。2规划设计理念9通过研究世界大学聚集区的发展趋势，吸取国内发达地区大

4、学聚集区优秀案例的成功经验，努力打造贵州花溪创新型大学聚集区。实现本土高等教育的跨越式发展；突出体现以人为本、育人为本，体现独特的校园文化氛围和体现贵州多彩民族，地域文化特色，山地建筑特色，创造本土大学集群品牌。充分利用花溪生态景观资源、思丫新城生态资源和斗篷山、思丫河及场地内原生林木、地形起伏、山丘、台地、植被、水系资源，合理组织景观空间，凸显迷人的景观特色。有效改变贵州高校布局分散、教育环境封闭、规模效应发挥不够的状况，做到资源共享，实现优势互补，发展布局结构合理、学科门类齐全、规模效应好、教育质量高的高等教育；充分利

5、用高等教育的资源优势，促进花溪经济文化的发展，达到大学拉动、大学兴城的目标。充分利用校区聚集、资源共享的优势，以产、学、研一体化为龙头，形成高等教育与科学研究、产业发展紧密结合的现代城区，形成科技与教育融合，资源配置合理，结构完善，教育产业高度发达、高校与社会相互融合、相互促进的高等教育聚合区。增强城市辐射能力，推进城市现代化进程，通过将教育产业、高新科技产业融为一体，有效地培养信息快速传递的新载体、高新科技研发的新基地；突出生态环境、突出人文内涵、突出信息优势和体现规划的高起点、体现社区建设的智能化、体现人与自然的和谐统

6、一的理念。9按照统一规划、分步实施、突出重点、留有余地、有序建设的思路，按照土地集约使用，盘活土地资源，整体推进、滚动开发、创新模式的步骤。引进发达地区的建设模式，精心有序的打造在全国有影响的生态型、智能型、开放型可持续发展的大学聚集区。突出生态文明，突出高起点规划、突出聚集效应、突出资源整合、突出人才聚集优势、突出花溪山水城区优势、突出花溪历史文化优势，尽全力打造一流的贵州山地特色的大学聚集区。3功能分区规划按照现代大学规划理论，围绕科研、教学、功能，将聚集区划分环内聚集有教学实验区、科研三产区、礼仪展示区、文化交流区，

7、环外为学生生活区、后勤体育服务区、绿化水体退让区，跨越环内外的区域有体育公园区、绿化保护区，各类功能区分区明确。达到了集约聚合各高校优势条件，形成合力，为花溪大学拉动、文化教育拉动出力，又可独立办校各城格局的规划目标。4规划设计构思4.1山环水绕人景交融——“山水千万绕，君子此间行”花溪高校聚集区总体布局尊循崇尚自然，结合自然，高于自然的理念；通过对自然资源的保留、巧借；渗透、相融，以期形成“山中有城，城中有山；湖水相伴，绿带环抱”的有机形态。保留、巧借：地块东靠斗篷山，南依思丫河，基地内有数个或连或断的山体以及部分保护林

8、地。规划最大限度地保护现有的自然环境，保留了地块内原生的山丘和林地，作为各校园的绿核，建筑围绕绿核布置，保证基地内外重要生态脉络连续完整的同时形成了校园的主体结构，使“山之间有连脉，水之间能互通”。9渗透、相融：在保证自然形态不受破坏的前提下，校园及其周边相关区域被划分成不同生态与使用功能区，与山水有机