人力资源管理职业生涯规划设计

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1、人力资源管理职业生涯规划设计人力资源管理职业生涯规划设计学生姓名：学号：指导教师：职称：专业：文秘系（部）：管理系目录★设计说明…………………………………………3自我评估…………………………………………<5生涯机会评估……………………………………13职业选择…………………………………………19职业生涯目标……………………………………23制定行动计划与措施……………………………24评估与调整…………………………………………26备选方案…………………………………………27结束语…………………………………………28致谢…………………………………………28（下附：目录导航结构图）目录导航结构图人力

2、资源管理职业生涯规划设计设计背景：21世纪，面对日趋激烈的社会竞争和强大的就业压力，众多大学生都在为自己的未来感到迷茫，同时也为自己今后的生活不断努力着，但只有极少数的人能够从容的面对这种情况仍保持着清晰的视野去实现自己的人生目标。这究竟是为什么呢？回答很简单：当代大学生基本无职业定位考虑由于中国社会的发展，现在我们的生活条件远远比我们的父辈和祖辈要好很多，这样的现状虽然使我们的生活条件好了很多，但同时也给我们这些后代带了懒惰的特性，就相关专家所作的市场调查显示，大学生虽然对现在金融危机后带来的求职困境有所感受，但很多人却并没有因此下定决心一定要自己在完成大学生涯后，完全靠自己的能力来求得

3、职业生涯，而是抱有一种没钱了可以向家里要的态度来求职，其紧迫感远没有社会求职者那么强烈，因此形成了大学生根本就不会认真去考虑一下职业定位的现况；再加上职业规划虽然远在1909年帕森斯发表《职业选择》到19<5<5年左右，已成为一门学科列入大学教育范畴，并产生了大量的专著，而且国外很多的大学在学生一进学校后，就有专门的职业指导课程，为学生做好职业规划。但在中国来说，由于受国情的影响，职业规划这个舶来品，还并有引起政府及各大学校的重视，仅仅是因为金融危机发生后，才开始有人关注这方面的现状。设计因由：“预则立，不预则废”。社会竞争日趋激烈，大学生面临强大的就业压力，职业生涯规划更显的尤其重要，其

4、前提和基础是正确认知自我，其过程是在学习和实践中完善自我，其目标和高度是最终实现自我。在高考前就应当科学的规划和构想职业生涯，初选适合个人和社会发展的专业；大学求学过程中，随着个人知识体系和个性特征的完善和改变，还要调整职业规划目标，进一步认知和完善自我；初入职场，更要注意观察、总结相关从业规律和人才素质要求，为最终实现职业目标打好基础。求职和从业的关键在于锻造人力资源核心竞争力。从本人角度出发，高等职业教育学生的核心竞争力即为科研能力和实践能力的“双手抓，双手硬”。职业教育始终贯穿于我们的大学生活，学习和实践的双螺旋、共上升体系使我们在从业生涯中更具人才差异化优势。而目标化管理人生，用科

5、学发展的眼光规划和制定个人成长方案就是开始梦想之旅的第一大步。设计目的：一条职业规划道路将带领我们进入探索、发现、分析、取舍、目标、计划、措施、评估、调整、实施的维度空间遨游，在制定职业路线时，心理磨练成为自我成熟的有效途径，我将带领大家进入我的人力资源管理职业规划旅程，职业目标是人力资源管理总监（HR总监）。下面便是我经过不断探索与取舍后选择该职业目标的一番历程，希望对同学们能有所触动与帮助。在做这次毕业设计的同时，我只想将我两年来在职业生涯规划帮助下不断成长的经验与大家一起分享，希望能够让更多的朋友合理规划自己的人生，在明确的目标下努力奋斗。设计依据：权威型依据：人力资源管理范畴内的职

6、业生涯规划《职业生涯规划》作者：郭荣；国家行政学院出版社；2009.6.1河南省第三届“赢在大学”职业生涯规划设计大赛全国及各赛区评委与专家中华人民共和国人力资源和社会保障部的公开信息参考型依据：河南省第二届职业生涯规划设计“飞途网”测评系统河南省第三届“赢在大学”职业生涯规划设计测评系统黄河水院就业指导课（包括课本）黄河水院人力资源管理课（包括课本）猎头公司的员工:牛超华梅集团公司的同事：李娜社会界的中高层管理人士：张欣、张玉璞、尚章立、周德军、孙鹏等黄河水院招生就业办公室教师：曾宝婷、王进黄河水院文秘教研室教师：余楠河南中医学院就业指导教师：王超新乡学院就业指导教师：程锡俊关键词：职业

7、生涯、规划、人力资源、管理、大学生、设计自我评估做职业规划，首先要认识自我，仔细的结合自己的特点寻求与行业的默契值是相当重要的，右面是我在自我评估阶段经过三种评测得出自身特点比较适合从事行业的简略流程图：下面则是自我评估的具体内容：（一）网络测评工具评测1．个人特质探索——我是具有如下性格、风格的人（1）性格特质我的性格优势我的性格弱势1.思维敏捷，聪明，表达能力强；2.善于抽象思考，学习能力强；3.沉着、冷静，成熟；4