学前儿童艺术教育活动指导考试试题

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1、科目代码：322云南广播电视大学五年制高职教育2010—2011学年度第一学期期末考试学前教育专业06级第九学期《学前儿童艺术教育》试题2011年1月题号一二三四五六七八总分分数美术教育部分得分评卷人一、填空题（每小题2分，共10分）1、关于美术的起源的学说主要有、、、、。2、美术作品的基本构成要素主要包括、、。3、学前儿童的美术能力发展按年龄可分为、、、四个阶段。4、学前儿童美术教育的根本目的是。5、学前儿童美术活动内容包括、、三大部分。得分评卷人二、名词解释题（每小题2.5分共5分）美术：学前儿童美术：考生答题不得

2、过此线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶密∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶封∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶准考证号：分校（工作站）：姓名：学生证号：∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶学前儿童艺术教育试题第1页共6页得分评卷人三、简述题（第1题7分，第2题8分）（每小题X分，共X分）1、分别简述幼儿美术能力发展过程中四个不同阶段的年龄范围、阶段涵义及表现特征。2、述学前儿童美术

3、活动包括哪几方面内容。学前儿童艺术教育试题第2页共6页得分评卷人三、活动设计题（20分）以“多彩的鱼”为题，以装饰画美术活动为主，撰写一份详细的中班美术活动设计。提示：活动设计应包括（活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动提示）。考生答题不得过此线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶密∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶封∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶准考证号：分校（工作站）：姓名：学生证号：∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶

4、∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶学前儿童艺术教育试题第3页共6页音乐教育活动指导部分得分评卷人五、填空题（每空0.5分，共10分）1、音乐是艺术的一种，作为音乐艺术，它有着自己的独特的特征，主要表现在，音乐是__________的艺术、___________的艺术、______________的艺术、_____________的艺术、____________的艺术。2、对于学前儿童音乐教育活动评价应该遵循___________、____________、______________、_

5、_______________的原则。3、在音乐游戏中按游戏的形式分类可分为_____________、_______________、_______________游戏。4、在学前儿童歌唱活动中，教师在音域方面按年龄划分为3岁至___岁为__________；___岁至_____岁为__________；____岁至_____岁为_________。得分评卷人六、名词解释题（每小题2.5分共5分）1、音乐能力：2、专门的音乐教育活动：学前儿童艺术教育试题第4页共6页得分评卷人七、简述题（第1题7分，第2题8分）（每小

6、题X分，共X分）1、简述在学前儿童音乐教育活动设计的几大原则。2、简述在学前儿童音乐欣赏的内容与选材。考生答题不得过此线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶密∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶封∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶准考证号：分校（工作站）：姓名：学生证号：∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶学前儿童艺术教育试题第5页共6页得分评卷人八、案例分析（20分）运用所学理论分

7、析以下教育情境，并提出合理建议。在某幼儿园大班的一次音乐教育活动中，教师先请幼儿复习了一首歌词有一定难度的歌曲，然后请幼儿集体讨论为这首歌曲创编了第二段新歌词，在将之反复练习到初步熟练后，再要求幼儿将第一、二段歌词连起来唱，然后再组织创编了第三段新歌词，接着反复练习，将第一、二、三段歌词连起来唱……这时一位幼儿举手告诉老师：“老师，怎么还要唱呀!”学前儿童艺术教育试题第6页共6页