教师编制招聘考试(公共基础知识 教育学 心理学 新课改 针对性练习以及答案)最全复习资料

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学+心理学+新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料《第一部分》来源：曹国超的日志新课程师资培训统一考试模拟卷一、填空题（每空1分，共25分）1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育，，”和****同志“三个代表”的重要思想为指导。2、新课程的三维目标是目标、目标和目标。3、新课程的课堂实施要改变传统的以、、为中心的状况。4、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调、和的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例

2、，并设置。5、在教学实施中，新课程倡导学生、、。6、对于学生，新课程强调要建立的评价体系。7、各学科课程标准是教材编写、、和的依据。8、新课程指出，要改变课程评价过于强调的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为。10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现的呈现方式、方式和方式的变革。二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√；每小题2分，共10分）11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正

3、确的学习态度D.让学生自主地选择课程12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）A.完全由学生自己决定如何学习B.将学生分按优、中、差分班教学C.使每个学生的特长都得到发挥D.大力

4、培养单科独进的尖子生14、新课程的核心理念是（）A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平15、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题2分，共20分）16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（）17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（）18、新课程在小学阶段是以分科课

5、程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（）19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（）20、《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标，只能在语文、美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美情趣。（）21、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不但应该在心理健康教育课中培养，其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。（）22、《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法

6、实现这一培养目标。（）23、强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（）24、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。（）25、新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手回答。（）四、简答题（每小题10分，共30分）26、谈谈你对“教师为主导（引导），学生为主体”的认识。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地

7、方27、结合你的教学实践，谈谈你对新课程提倡的“促进者”这一教师角色的理解。28、在新课程实施过程中，你将怎样改变学生的学习方式？课程改革的目标基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和****同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能