错别字调查小插曲1

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1、调查中的小插曲六一班李栋上个周末，老师交给我们一个小任务，要我们自己到街上做个调查，题目是：正确使用中国汉字。　　　　星期六，我带着老师给我们布置的任务独自一个人到街上调查，我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接啊！我到处寻找目标，有使用繁体字的，如“理发店”写成“理髪店”，有的使用同音字，有的用形近字，如一家馄饨店告示上写着：“小李馄炖店”他把“馄饨”写成“馄炖”。我小心翼翼的走进店去，一位招呼生意的大妈见了，就说，“来碗馄饨吧！”。我说明来意，并指出了错误，可是大妈却不以为然，仍然在招揽生意。我坚持要她们改正，并说：“这样影响我市形象，还容易误导小学生写错字！”大妈不耐

2、烦地说：“不要多管闲事!去去！别影响我们生意！”我据理力争，可是却起不到效果，我非常难过，眼泪在眼圈上打转。这时，有几个人围观过来，其中一位大叔说，“一看这个孩子就是一个好学生！小朋友说的没错，错别字给我们带来很多麻烦！这不，有一次，上级单位组织一次汇报会，要求吴主任参加，可是新来的小李毛毛糙糙，到汇报会快开始了才想起来通知，在没有核实清楚，就通知武主任参加。结果武主任不知情，没有能够很好的汇报，我们单位受到了上级的通报批评。小李也被单位处分了，还停发了奖金。看来，把字看准写好真的非常重要呀！”旁边的人也说：“是啊！是啊！小朋友没有错，写字就要认真些！”馄饨店的大妈只好说：“好！好！

3、下午我就找人把字改过来！”走出馄饨店，来到马路上，在路边，我看见一个老爷爷在一个烤红薯的炉子旁边竖着一块招牌：美味烤红“术”，每斤三元。发现了一个错别字，我就走到老爷爷面前说：“老爷爷，你把“薯”字写成了“术”字，你能把它改过来吗？”老爷爷一边翻动着红薯一边说：“噢，是吗？我也很想改过来啊！但是，我是从老家来的，没什么文化。况且，我就是一个卖红薯的，我哪会带笔出来啊？小朋友，你能帮我改过来吗？”听了老爷爷的话，我立即用自己身上的笔帮老爷爷改过来。老爷爷开心地笑了，我也兴高采烈的回了家。　　这次行动让原来胆小的我变得大胆起来，也勇敢了许多。我体会到了什么叫帮助人是一件快乐的事，而且让别

4、人感到快乐比自己快乐更有意思。我觉得，能让中国每一位公民正确使用祖先留下来的文化遗产，才是最有意义的！后记：上周，老师布置作业，让到街头调查错别字，我转悠了两个小时，还真发现不少，有同音字、简化字、繁体字，还有字形相近的字，我都认真记录了下来。调查中还出现了小插曲，记下来与大家交流。希望大家多提宝贵意见！