gct语言表达能力测试考前辅导

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1、第一讲：第一讲考试介绍及试题分析一、考试介绍1、考试目的语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。2、试题结构1．题量与题型本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包含选择题15题、填空题15题和阅读理解题20题。选择题部分为四选一型的单项选择题；填空题部分要求从四个答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整；阅读理解部分提供5篇短文,每篇短文有4道题，要求根据文章提供

2、的背景材料内容和线索，从四个选项中选择一个正确的答案填入，使答案与背景材料的内容相吻合。2．试题难易程度试题由易到难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。通过问题中所涉及的知识，测试考生应用语言进行观察、分析和解释问题的基本思想方法与能力，既测试考生知识积累的宽广度，又测试考生思维的敏捷性。3.试题评分标准本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道试题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。3、命题范围本部分的知

3、识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。1、语言表达能力的层级语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。（1）识记：要求对所列知识内容进行初步识别和记忆。（2）了解：要求对所列知识内容作初步的、感性的认识，知晓有关内容，并能初步应用于有关的语言表达中。（3）理解

4、：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和推断，并能运用语言解决有关问题。（4）应用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。2、语言表达能力的要求（1）识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。（2）了解各门科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。（3）理解各门科学的基本概念、一般原理和普遍规律，并能够阅读记叙文、说明文、议论文等文体的短文，理解文中重要的词语，解释文中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。（4）应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，

5、对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏捷地接受新知识的能力。二、试题分析语言表达能力测试模拟题A（50题，每题2分，满分100分，考试时间45分钟）一、选择题：1．下列加点字完全正确的一项是（A）怆（chuàng）然哈（hā）达吹毛求疵（cī）（B）堤（tī）坝憧（chōng）憬炙（zhì）手可热（C）恫吓（hè）句读（dòu）刚愎（bì）自用（D）玄奘（zàng）浸渍（zì）悬崖勒（lēi）马2．对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是：（A）那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷

6、纷落着。——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。（B）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。（C）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。（D）这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。——运用了拟人的手法，使文章的说理更加生动。3．明代四大奇书不包括（A）《三国演义》（B）《水浒传》（C）《儒林外史》（D）《金瓶梅》4．著名的淝水之战，是由东晋的哪位将领指挥的？（Ａ）谢安（Ｂ）谢玄（Ｃ）苻坚（Ｄ）桓温5．中国近代史上，清政府

7、曾经进行过多次改革，比如“洋务运动”、“维新变法”以及后来的“新政”立宪，满清政府推行这些改革的根本目的是：（A）适应帝国主义侵略中国的需要，更好地充当帝国主义的鹰犬。（B）适应世界发展潮流和国内日益兴起的民族资产阶级的要求，发展资本主义。（C）适应满清统治阶级的要求，维护清王朝在中国的统治。（D）适应镇压太平天国运动需要，以达到巩固清王朝统治的目的。6．下列哪一种创作不属于我国《著作权法》保护的范围：（A）口述文学作品（B）玩具造型（C）工程设计图（D）计算机软件7．在下列关于“扬弃”的说法中，不正确的是（A）扬弃，就是辩证否定

8、，即包含着肯定的否定。（B）扬弃是新事物克服旧事物，并保留和继承旧事物中积极的东西。（C）新旧事物是一种既克服又保留，既变革又继承的关系。（D）新旧事物之间不是一种质的根本变革。8．在下列有关西方哲学的论述中，错误的是：（A）尼采提出要重估一切价值