20120927网上家长会

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1、各位家长好：家有学童，忙到不行！早日“折腾”出一套适合自己孩子，自己家庭的教育方法才是解决之道呀！您说呢？非常体谅各位家长的辛苦，也深深的感受到家长们对孩子能健康快乐成长的希望，所以，苏老师总希望能及时的把所发现的问题与您沟通，并把所思所想送给您参考。转眼间，与各位家长的来往联系已将近一个月了，稍微总结一下，开个网上家长会吧！希望各位家长能从中受到启发，而注意到曾经忽略的问题，改变教育方法，尽快“上道”，成为快乐、优秀的家长。呵呵！希望通过交流使您更加了解孩子在校的表现，通过进一步沟通把家庭教育和学校教育紧密的结合（由于我们的疏忽，个别孩子会钻了学校与家庭之间的空隙），使我们对孩子的教

2、育更有针对性。借此机会与各位家长探讨一些想法，如有不妥之处恳请您指正。开学初，苏老师为了让孩子们尽快适应三年级的学习节奏，避免家长们忙得手忙脚乱，在来往短信中涉及到的内容大部分为提醒信息，既偏生活又琐碎。毕竟，中年级与低年级的教育目标不同，有质的飞跃。现在我们是一个正规的集体，有一定的规章制度，小学生日常行为规范和课堂常规是小学生应该力争达到的标准。要让学生成为真正渴望成长的主人。中年级老师不能象一年级的老师那样从生活上照顾得那么周到，更主要培养孩子的自主能力，放的机会多点，独立的培养自己的各方面的能力。现阶段不要在考试成绩上比个第一第二，也不要和班与班之间去比，那样做，容易让我们忽略

3、更重要的地方。您说呢？总在想：哪些是学生一生一世的需要?1．习惯的迁移（好习惯、生活习惯）现在每天都和孩子在一起，发现孩子们的个子比开学时高了，心里可真高兴，更让我高兴的是孩子们一点一滴的进步。比如：孩子们基本上在7：30之前都能够到校，准备好文具，听到铃声能够安静坐好，这和刚刚开学时比进步真大，也与您对我们工作的支持分不开。三年级的节奏和一、二年级时毕竟不同，更加彰显出好习惯对于有效学习的巨大作用，8、9岁是孩子养成良好习惯的关键时期，您和我都要抓住并利用好这个时期，这样我们的孩子会终生受益，您也会一劳永逸。开学至今，孩子们的进步幅度不同，习惯好一些的孩子进步就相对大一些。苏老师发现

4、，生活习惯好的孩子，学习习惯也很好。比如：自己文具的摆放，书包的摆放都能体现出这个孩子生活习惯的好坏。习惯好一些的孩子能够及时的做好课前准备，对老师的要求及时做出反应，但是习惯相对差一些的孩子就会手忙脚乱，书包、衣服掉到地上，文具找不到，上课时铅笔盒经常掉到地上，这样他的情绪自然就会浮躁，会影响他的听课效果，所以说良好的生活习惯也会迁移到他的学习习惯上来，您在家中在这方面要多帮助他。房间里自己的东西怎样摆？衣服，小东西怎样放？这些都尝试着让他自己来，培养他的自理能力。2．学会倾听尊重别人在一入学时，老师提醒孩子听课要听两部分内容，一是老师所讲的话，二是同学的发言。许多同学的发言都是很有

5、价值的，并且老师也不可能对每个孩子的发言都进行重复，如果上课只听老师的话对其他同学的发言置之不理，就会失去一次学习的好机会。有的孩子就会有这样的现象，别人发言的时候他不听，急着举手想表达自己的看法，这样就失去了一次从倾听中受益的机会。建议您在家也要培养孩子倾听别人谈话的能力。学会倾听，这不仅是对说话人的一种尊重，也是学习的一种途径。您在与孩子谈话时，一定要让孩子的眼睛看着您的眼睛，要求孩子不能随便插话。有想法一定在您说完之后在让他表达。孩子有申辩的权利但前提是倾听别人之后。这是尊重别人的表现。而且从眼神中你也会捕捉到孩子眼中的信息。3．要有爱心，要会关心爱别人。我知道父母对孩子的爱特别

6、伟大、无私，愿意为孩子付出自己的一切，但是孩子还小，他还感受不到您那份爱的厚重，怎么办？说出来，东方人可能相对比较内敛、含蓄，认为自己做出来了没有必要说，但孩子也许理解不了，您要说出您对他的爱，为他付出的辛劳。让他学着站在您的角度看待问题，为您着想，孩子逐渐也会学会换位思考。记得曾经听过一篇文章，妈妈每次吃鱼时都将味道最鲜美的鱼身夹给孩子，孩子问：你为什么要吃鱼头呢？妈妈说：因为我爱吃呀！长此以往，孩子长大了，也把鱼头夹给妈妈，别人问起的时候，孩子会说因为妈妈爱吃呀！所以要让孩子明白爸爸妈妈的爱，并且知道感恩。在学校中，我们也是这样教育孩子，别人帮助你的时候，一定要说谢谢，这是对别人的

7、一种尊重、一种礼貌，被帮助的孩子知道感谢，帮助别人的孩子也会得到满足，增进同学间的友谊。4．教会孩子与别人合作。在小学生活中，孩子是班级的主人，老师只是个引导者，许多问题还得同学之间相互帮助，师生，生生之间相互学习。自己有解决问题的能力，有问题多向同学求助，比如吃小饭桌时纸巾撕不开，找老师，我会说有很多同学能够帮助你，去问问他们，这样一来，同学之间的交往就加深了。课上有不认识的字也可以与同学合作解决，这种合作的方式双方受益。许多孩子生活的地方紧