民族班电机学课程实践教学改革的探索

《民族班电机学课程实践教学改革的探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、民族班电机学课程实践教学改革的探索内容简介：摘要：从新疆大学少数民族学生的生源结构及特点出发，深入分析了我校电机学课程的教学现状，结合本人20多年民汉班级该课程的教学经验和体会，从民族学生教学方法、课程内容采选、锻炼意志及创新能力等方面对民族班该课程实践教学改革论文格式论文范文毕业论文摘要：从新疆大学少数民族学生的生源结构及特点出发，深入分析了我校电机学课程的教学现状，结合本人20多年民汉班级该课程的教学经验和体会，从民族学生教学方法、课程内容采选、锻炼意志及创新能力等方面对民族班该课程实践教学改革及民族学生综

2、合素质的提升提出了具体的建议和相应的改进措施。关键词：电机学；少数民族；实践教学；综合素质引言电机学是电气工程及其自动化专业的重要专业基础主干课程，是一门公认的难教难学、抽象性高、涉及面广、理论性与工程实践性较强的课程。它所研究的对象具有实用性与普遍性，讲述的内容不仅是后续专业课程的理论基础，而且是电气工程领域实践问题的理论依据，是该专业必须教好与学好的一门课程。学生学习该课程过程中，要完善自身素质，尤其是提高电机学课程综合素质及表达能力、创新和动手能力、吃苦精神和解决问题的能力更为重要。目前我校电机学课程实践

3、教学主要包括：实验、课程设计、生产实习、毕业设计等环节。实验室条件、学生人数和课时的限制，教学内容与专业课的安排不够合理，考核方式缺乏科学性等因素，减弱了实践教学的地位，造成了学生的“高分低能”现象。这种情况下，如果不加强实践教学来弥补理论知识，会出现理论和实践联系难，遇到成套设备时无法操作，就业领域受到限制等问题。因此，深化电机学课程实践教学改革就尤为必要。我校电气工程学院各年级在校民汉班级进行的问卷调查可知，学生对目前我院课堂理论教学模式的意见虽然较好，满意度也较高，但实践教学的意见也较大。一、现状分析二、

4、方法与对策（一）改善教学方法就实践教学的特点，针对民族学生的不适应和遇到的实际困难，指导教师采取了相应的教学方法。理论与实践结合在一起：讲授变压器结构时采用了现场教学方法，把学生带到实验室或变电站进行教学。学生看到了变压器高低压绕组、铁心、散热器，同时了解了铭牌上的电压、电流、绕组接法，使学生有了感性的认识；讲授电机结构、工作原理等内容时把模型带到课堂，旋转的电机来验证理论知识，巩固了对理论的理解，焕发了学习兴趣；加强多媒体教学：借助多媒体课件教师可以边讲课边演示，既直观又生动，内容针对性强。电机不同运行状态下

5、负载变化对各参数的影响和磁场问题利用了三维动画模拟演示，改变了粉笔、黑板加挂图的传统教学模式。结合看录像把抽象的问题逐步简化，调动了学生主动学习的积极性。对于实验课程，利用科学的教学手段，提高教学质量，起到了非常重要的作用。实验课之前要求学生写预习报告，掌握实验步骤，明确实验目的。在实验过程中指导教师组织了学生以小组为单位讨论实验电路，分清各设备的作用，最后分析实验数据。学生在实验报告中阐述了自己对实验方案的不同意见，提出了遇到的问题和解决方法。这有利于提高学生的实践能力，发挥他们的创造力和想象力，加深对理论知

6、识的理解。在实践环节，组织民族学生到电机厂参观实习。现场观看了电机的整个制造过程，熟悉绕组、铁心、绝缘等材料。实践环节，还增加了在实验室拆装异步电机学生利用自己亲手维修的电机做实验，用测取的电压、电流、转速等数据来计算转矩、功率和效率，计算结果、温度与电机铭牌参数相比较判断电机的性能。这一方面促进了理论与实践紧密结合，另一方面提高了民族学生的动手能力。考试改革是电机学实践教学改革的重要内容之一。一改过去考核学生只需完成相应实践报告的方法。在电机学实验课程结束后，进行了一次实验考试，此考试成绩占了总评成绩的60%

7、。考试时一人一组抽签答题，独立完成一个实验或2～3人一组完成一个综合性实验，并回答实验的相关问题。安排了学生检查被考学生的实验线路和实验数据，并提出意见。（二）精练课程内容（三）提高学生的自信心民族学生不善表达，这将是影响学生学习和交流的一个大的障碍。而电机学课程从头讲到尾，学生则完全扮演被动接受者的角色，缺少互动，缺少主动表达的机会。因此，指导教师在实践教学过程中有意引导了全班学生对提出的主题进行发言，共同争论，自由表达自己的想法和观点并大胆去做。在众多同学面前提问、发言和辩论，提高了他们的表达能力和自信心，

8、教师也达到了第二次备课的目的。民族学生撰写书面报告能力也非常欠缺，这一点在作业、实验、实习报告、毕业设计论文中都有体现，如存在结构混乱、语言不通、错别字过多的现象。为了提高撰写的能力，给了学生较多的撰写报告的机会，要求学生查阅资料、文献。通过老师的批改、讲评和鼓励，学生的撰写表达能力有了较好的进步。（四）锻炼学生吃苦精神专业的生产实习都是安排在相关工业企业。我校电气工程学院实习基地在八