口译入门学习法补充材料3

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1、口译入门学习法补充内容（3）材料使用说明：本内容的主要用途是口译练习指导以及笔译研究，绝大部分材料可用于口译练习。具体步骤如下：方法1：1.将全文的中文或英文大致看一遍；2.只看全文的中文或英文，每看完一个意群，记录笔记，保证看懂意思后记录；3.保持你的笔记简单，能看得懂；4.记录完毕后将原文内容复述一次；5.复述时，将自己记不清楚或者没有把握的地方标识出来，对比原文，研究原因；6.按照同样的过程处理英文原文；方法2：1.请另外一人朗诵中文或英文原文，你做笔记；2.你复述中文或英文原文，或者交传；3.相互讨论问题所在；方法3：1.看着中文或英文，尽量用更加简单

2、的语言复述原文内容，同时录音；2.听自己的录音，同时记笔记；3.和原文对比，并研究问题所在。2010.07.01-2010.07.08·政治条目【缅甸VI】【R+Q】部分Language语言Burmese,themothertongueoftheBamarandofficiallanguageofBurma,isrelatedtoTibetanandtotheChineselanguages.[161]Itiswritteninascriptconsistingofcircularandsemi-circularletters,whichwereadapted

3、fromtheMonscript,whichinturnwasdevelopedfromasouthernIndianscriptinthe700s.缅甸语是巴玛（Bamar）人的母语，也是缅甸的官方语言。缅甸语同藏语和汉语都有一定关联。缅甸语的书写形式由圆形和半圆形的字母组成，是由墨语（Mon）书写方式改变而来，而墨语（Mon）又是源自8世纪印度南部的书写方式。TheearliestknowninscriptionsintheBurmesescriptdatefromthe1000s.ItisalsousedtowritePali,thesacredlang

4、uageofTheravadaBuddhism,aswellasseveralethnicminoritylanguages,includingShan,severalKarendialects,andKayah(Karenni),withtheadditionofspecialisedcharactersanddiacriticsforeachlanguage.目前已知最早的缅甸语书写记录可以追溯到11世纪。这种书写形式也曾经用来记录巴利语（Pali）（一种小乘佛教的宗教语言）。加进了一些特有的单字和读音符号后，它也被用来记录少数民族语言，包括掸方言（Sha

5、n）、数种凯伦方言（Karen41口译入门学习法补充内容（3））以及凯亚语（Kayah,Karenni）,TheBurmeselanguageincorporateswidespreadusageofhonorificsandisage-oriented.Burmesesocietyhastraditionallystressedtheimportanceofeducation.Invillages,secularschoolingoftentakesplaceinmonasteries.Secondaryandtertiaryeducationtakepla

6、ceatgovernmentschools.缅甸语吸纳了广泛运用的尊敬用语，并以年纪长幼为导向。重视教育是缅甸社会历来的传统。在农村，世俗教育一般在修道院进行，中等教育和高等教育一般在政府学校进行。Religion宗教ManyreligionsarepractisedinBurma.Religiousedificesandordershavebeeninexistenceformanyyears.Festivalscanbeheldonagrandscale.TheChristianandMuslimpopulationsdo,however,facereli

7、giouspersecutionanditishard,ifnotimpossible,fornon-Buddhiststojointhearmyorgetgovernmentjobs,themainroutetosuccessinthecountry.缅甸有多种宗教相互并存。许多宗教建筑和神职已经存在了好些年。盛大节日得以大规模举行。基督教徒和穆斯林教徒确实受到一定宗教迫害。而如果是非佛教人士，几乎很难加入军队或得到政府聘用，这是这个国家两种最主要的成功途径。Suchpersecutionandtargetingofciviliansisparticular

8、lynotableinEasternB