安全运动促健康教案

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1、精品文档安全运动促健康教案三年级安全及健康教育教学计划安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,小学的学生在自己的潜意识里对安全、健康方面已经有了简单的了解和自救方法了。学校不仅要教好他们文化科学知识,还要让他们有一个快乐,健康,安全的环境中成长。一、指导思想以学校的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全、健康工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建学校安全氛围。二、教育内容安排:1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆

2、在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。3、防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。4、防食物中毒的教育邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档5、药品管理安全教育请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药

3、品管理工作,以免学生误食。6、防病、防体育运动伤害的教育7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。8、家庭安全教育向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全。9、生活安全教育此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,

4、以防撞伤、碰伤。三、实施措施1、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档2、重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作,不携带危险物品进行游戏,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不人。会躲避。培养学

5、生多做力所能及的事,学会自理。3、简单自救方法教育:识别特殊号码的用途,同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会自救。安全意识一、教学内容:安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、独自在家时的安全。二、教学过程:安全用电1、想一想小明的行为对吗?你知道电是从哪里来的吗?如何避免被“电老虎

6、”电到呢?、记一记方法:介绍各种基本的用电常识。、学一学如何正确使用各种家电?a.安全使用电风扇。b.安全使用电视机。c.安全使用电冰箱。d.安全使用微波炉。、做一做认识绝缘体、电闸、,学习如何切断电源。安全的玩耍1、想一想讲牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戏容易发生危险?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档《运动与健康》教学设计设计思路:本课题主要突出生命教育,要求学生注意运动安全,进行科学健身,掌握运动安全救助常识。通过学生讨论,探究出运动过程中的潜在危险,并学

7、会积极预防;通过问答题方式,师生共同探讨学习运动安全常识和救助常识,并通过学生动手操作巩固所学内容。通过小组活动,使学生能够加强运动安全意识。教学目标:1、知道运动有哪些好处。1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.掌握基本的运动损伤救助常识。3.逐步学会一些科学运动、锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。教学重点:使学生掌握运动安全救助常识。教学难点:使运动安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的运动中自发的运用。教学方式:多媒体课件辅助课堂教学、教师常规教学、学生

8、讲述、讨论分析教学方法:问题提示法,讨论法,互动法,任务驱动法教学准备:幻灯片课件,酒精,纱布,绷带等2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档教学过程:创设情境,导入新课同学们喜欢运动吗?运动有哪些好处呢?运动可以改善心肺功能。运动可以增强肌肉和骨骼的功能。运动可改善血压。运动可提高机体免疫力。运动可使你的体态更健美。运动可健脑。运动可消除疲劳。运动可促进心理健康。有一句话不知道大家是否听说:运动与受伤是

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