天津天狮学院中层干部考核登记表

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1、天津天狮学院中层干部考核登记表（2016/2017学年）部门、单位：外国语学院姓名佟琳琳性别女出生年月1981年5月来校工作时间2004年7月至今现聘岗位外国语学院教学副院长聘任时间2010年11月职称副教授评审时间2015年12月个人总结我自2004年7月到天狮学院工作已有13年，担任外国语学院教学副院长一职近7年，2015年12月20日至今主持外国语学院工作。本学年，在校、院两级领导和校各职能部门领导的关心和支持下，作为部门领导，一手带队伍，一手专业务，以本科教学评估整改为契机，在外国语学院全体教职员工的共同

2、努力下，克服领导班子成员不足所带来的困难，保证了学院教学工作的顺利开展，我也比较圆满地完成了本学年的各项任务。现从德、能、勤、绩四方面做以汇报：德：我能够以全心全意为师生服务作为自己的工作使命，积极配合各级领导、各部门开展工作。作为教师，具有进取精神与看齐意识，以四有好老师的标准严格要求自己，积极践行德高为师，身正为范的职业标准；作为年轻领导干部，具有奉献精神与大局意识，起到了领导干部的榜样作用。能：本学年，在各级、各部门领导的支持和鼓励下，我能够独挡一面地开展工作。在教学计划执行、专业人才培养方案调研、大学英语

3、教学改革、学科竞赛、第二课堂教学团队组建、师资队伍建设、教师教研能力提升、学院制度建设等方面取得了一些成绩。勤：“勤勉敬业”是我对自己工作的基本要求。作为教学副院长，本学年累计完成工作量422学时。累计听课32人次；参加各类英语教学研讨会8次；针对大学英语教学改革，带队调研13所高校；定期召开精品课程负责人会议，了解学院在建精品课程的建设情况；为保证学院所有在研项目按期、顺利结项，定期组织学院二级督导组成员进行院内验收；按期完成自己主持的重点调研及重点教改项目并积极撰写学术及教改论文。绩：“有位要有为”是我对自己

4、工作的更好要求。作为教学副院长，本学年，组织外国语学院各专业教研室进行专业人才培养的调研工作，形成详实的调研报告；主抓大学英语教学改革，带领骨干教师赴北京交通大学、天津师范大学调研的基础上，在全校范围内召开大学英语教学改革研讨会；注重学术交流，邀请学科知名教授来院讲座、交流；为教师搭建参加天津市及全国各级别英语教学大赛及教学研讨会的平台；为提高毕业生就业率，邀请阿里巴巴跨境电商天津区负责人来校为学生开展职前讲座并为学生提供培训及就业的机会；与天津市人力社保局合作，在国家百万人才福利计划中的全国统考项目——电子商务

5、师（三级）认证考试中，外国语学院学生一次性通过率为33.3%，高于天津市平均水平；积极筹备五大市级赛事，2016年11月，天狮学院荣获天津市教委和天津市大学外语教学指导委员会联合颁发的天津市第十九届大学生英语演讲竞赛组织工作先进单位（天津市仅六所高校获得此项荣誉）；为培养学生的国际化视野，提升学生的跨文化交际的能力，组织并举办六场异国文化系列讲座；选拔骨干教师，组建五个语言类第二课堂活动小组；为现实学教联动，共促优良学风，利用早晚自习时间，为学生下发英语晨读资料，每周三天播放英语听力；为全面提升青年教师的教学能力

6、，促青年教师成为教学骨干，制定并下发了《外国语学院关于定期组织青年教师教学基本功考核的决定》，并定期开展此项考核工作；为提升教师的综合能力，鼓励教师参加在线课程学习，并根据本学院制定并下发的《外国语学院关于教师参加在线课程学习的补充规定》，于每学期定期开展学习经验交流；2017年3月，与北京文化在线发展有限公司签订校企合作协议，实现了校企科研共建、课程共建；在个人科研论著方面：2016年3月获批的天津市教委重点调研项目已于2017年3月结项；2016年3月获批的校级重点教改课题已于2017年6月结项；发表论文3篇

7、，期中1篇发表在重要期刊，主编教材1部。领导干部的带头作用是具体的，是全面的，作为年轻干部，我在管理水平和个人学历晋升方面仍有提升的空间。在今后工作中，我将以更高的标准严格要求自己，尽心尽力尽责为全院师生服务。年月日2完成教学科研工作（教学工作按计划学时、专业、年级、班级填写）教学工作量累计422学时1.大学英语1：2016级工管1、2班，市销1班；电脑艺术设计1班，通信、应用1班，共计160学时；2.大学英语2：2016级工管1、2班，市销1班；电脑艺术设计1班，通信应用1班，共计182学时；3.指导2017届

8、英语专业本科毕业论文5人次，共计80学时。科研工作1.2016年3月立天津市教委重点调研项目《天津学习型城市建设推进政策和保障要素的研究》，2017年3月结项；2.2016年3月立校级重点课题《大学英语分级教学与拓展类课程建设的研究——以天狮学院为例》2017年6月结项；3.2014年12月立校级大学英语精品课，项目按计划开展；4.作为第二参与人参与的两项局（2012年1